Авторская программа по правоведению "Мы в мире прав!" > Образование и ВПР
Образование и ВПР    

Авторская программа по правоведению "Мы в мире прав!"


    Авторская программа по правоведению "Мы в мире прав!"

Цели:

  1. научить учеников овладеть юридическими терминами и понятиями;
  2. способствовать профессиональному самоопределению учащихся, формированию личности, адаптированной к сознательному выбору будущей специальности;
  3. способствовать усвоению совокупности конкретных правил поведения в семье, в доме, школе, на улице, учреждениях культуры и т. д. ориентиру на уважение прав и свобод других граждан.

Задачи:

  1. знакомство содержанием законодательных актов (или фрагментов из них) ;
  2. освоение учащимися навыков и умений в области защиты своих прав;
  3. привить необходимые навыки правильного составления некоторых официальных бумаг, не требующих специального юридического образования (заявление, доверенность, текст трудового соглашения, договор купли-продажи и т. д.)
  4. развитие коммуникативных способностей, прежде всего устной речи.

Ожидаемые результаты:

В конце курса ученики должны:

уметь

  • осуществлять свои права на пpaктике;
  • уметь руководствоваться в различных сферах жизни существующими нормами;
  • уметь проектировать правомерные способы действий в различных жизненных ситуациях, давать правовую оценку собственным действиям, действиям окружающих, явлениям жизни;
  • уметь правильно составлять некоторые официальные бумаги, не требующие специального юридического образования (заявление, доверенность, текст трудового соглашения, договор купли – продажи и т. д.) ;
  • знать

  • юридические термины и понятия;
  • знать содержание законодательных актов (или фрагментов из них), определять принципы права, систему прав и обязанностей;
  • знать правила соблюдения, которые способствуют охране личной безопасности человека от преступных посягательств;
  • знать социальную ценность права как средства защиты личности и общества;
  • владеть

  • четкими ценностными ориентирами гуманистической направленности;
  • владеть четкими установками на законопослушание, негативно относиться к нарушителям правопорядка;
  • владеть представлением о действиях и поступках, составляющих угрозу безопасности личности;
  • владеть конкретными правилами поведения в семье, в доме, школе, на улице, учреждениях культуры и т. д., ориентировать на уважение прав и свобод других граждан.
  • Проблемы, которые включены в курс, позволят каждому учащемуся почувствовать личностную значимость правовых знаний, помогут занять активную гражданскую позицию; учащиеся смогут оценить свои способности и возможности в изучении данного предмета, склонности, интересы к данной области знания.

    Содержание программы. (10 класс.)

    1-2 занятия: «Происхождение государства и права». Основные теория происхождения государства. Как появились законы и государство?

    3-4 занятия: «Из истории российского права». Развитие права до XIX в. Российское право в XIX - начале XX в. Советское право.

    5. «Реформа российского права после 1991 г.». Трудное начало реформ. Принятие новых правовых актов.

    6-7. «Что такое государство?». Понятие государство. Признаки, функции и формы государства.

    8-9. «Что такое право?». Понятие права. Правоотношения. Источники права. Правовая норма.

    10-11. Правовое государство.

    Недооценка правового государства. Признаки правового государства.

    12-13. «Понятие конституции». Что такое конституция? Виды конституций. Значение конституции. Конституционное право. Конституционализм.

    14. «Общая хаpaктеристика Конституции Российской Федерации».

    15. «Основы конституционного строя». Преамбула Конституции РФ. Содер. главы 1 Кон. РФ.

    16. «Федеративное устройство». Формы государственного устройства. Россия – федерация.

    17. «Президент Российской Федерации». Кто такой Президент? Полномочия Президента РФ.

    18-19. «Федеральное Собрание (Совет Федерации. Гос. Дума) ». Парламент и парламентаризм. Функции Совета Федерации и Государственной Думы. Возможность роспуска Гос. Думы.

    20-21. «Правительство Российской Федерации. Судебная власть. Прокуратура».

    22. «Местное самоуправление». Органы местного самоуправления.

    23-24. «Права и свобода человека и гражданина». Конституционные права и свободы. Конституционные обязанности. Всеобщая декларация прав человека. Идеология прав человека.

    25. «Международные договоры о правах человека». Международный Билль о правах человека. Декларации и конвенции.

    26-27. «Гражданские права». Основополагающие права. Против рабства и пыток. Защита со стороны закона. Защита частной жизни. Свобода отношений с Богом.

    28. «Политические права». Информационная свобода. Участие в управлении страной.

    29. «Экономические, социальные и культурные права». Обязанности перед обществом.

    30. «Права ребенка». Необходимость прав для ребенка. Принятие Конвенции о правах ребенка.

    31. «Избирательное право». Проявление социальной ответственности. Нормы и принципы избирательного права. Правовые основы избирательной деятельности. Единое правовое прострaнcтво.

    32. «Избирательный процесс». Избирательные системы.

    33-34. Защита проектов или зачёт. Защита проектов или зачёт.

    Содержание программы. (11 класс.)

    1-2. «Понятие и источники гражданского права». Что такое гражданское право? Субъекты гражданско-правовых отношений. Источники гражданского права.

    3. «Обязательственное право». Обязательственное право, договоры, сделки. Виды договоров..

    4. «Право собственности». Понятие, право и формы собственности. Прекращение и приобретение права собственности.

    5. «Гражданские правоспособность и дееспособность». Что такое гражданская правоспособность? Что такое гражданская дееспособность? Дееспособность несовершеннолетних. Эмансипация.

    6-7. «Предпринимательство». Рынок и предпринимательство. Что такое предпринимательство? Что нужно знать предпринимателю. Индивидуальное предпринимательство.

    8. «Защита нематериальных благ». Причинение и возмещение вреда.

    9. Пpaктикум по главе: «Гражданское право».

    10. «Налоговое право. Налоговые органы». Что такое налог? Налоговое право. Обязанности и права налогоплательщика. Субъекты и объекты налоговых правоотношений. Налоговые органы.

    11. «Налоги с физических лиц». Налоги с населения. Налоги в налогообложении физических лиц.

    12. «Ответственность за уклонение от уплаты налогов». Нарушения в налоговой сфере. Ответственность по Уголовному кодексу РФ. Дисциплинарная ответственность.

    13. Пpaктикум по главе: «Налоговое право».

    14. «Понятие и источники семейного права». Понятие и источники семейного права.

    15. «Бpaк и условия его заключения». Что такое бpaк? Условия и порядок регистрации бpaка.

    16. «Права и обязанности супругов». Сфера личных отношений. Сфера имущественных отношений. Брачный договор. Причины возможного распада семьи.

    17. «Права и обязанности родителей и детей». Права и обязанности родителей. Лишение родительских прав. Алименты. Права и обязанности детей. Усыновление. Опека. Попечительство.

    18. Пpaктикум по главе: «Семейное право».

    19. «Понятие и источники трудового права». Понятие трудового права. Участники трудовых правоотношений. Источники трудового права.

    20. «Трудовой договор. Коллективный договор». Что такое трудовой договор? Основания прекращения трудового договора. Коллективный договор.

    21. «Оплата труда. Охрана труда». Заработная плата. Охрана труда. Защита трудовых прав женщин и несовершеннолетних.

    22. «Трудовые споры. Ответственность по трудовому праву». Неурегулированные разногласия. Дисциплина труда. Ответственность по трудовому праву.

    23. Пpaктикум по главе: «Трудовое право».

    24. «Административное право. Административные правонарушения». Административное право. Источники административного права. Административные правонарушения.

    25. «Административная ответственность». Административные наказания. Подведомственность дел об административных правонарушениях.

    26. Пpaктикум по главе: «Административная ответственность».

    27. «Понятие и источники уголовного права». Уголовное право. Источник уголовного права.

    28. «Преступление». Понятие преступления. Разновидности преступлений.

    29. «Уголовная ответственность». Понятие уголовного наказания. Виды уголовного наказания. Уголовная ответственность несовершеннолетних.

    30 Пpaктикум по главе: «Уголовное право».

    31. «Содержание правовой культуры». Объемное понятие. Правовая культура человека.

    32. «Совершенствование правовой культуры». Недостатки правовой культуры. Учащиеся и правовая культура.

    33-34. Подготовка проектов и рефератов. Защита проектов и рефератов.

    Формы контроля:

    Тестирование; вопросы – ответы; интеллектуальные игры; интересные задания разного типа; анкетирование; собеседование по предлагаемой теме.

    Использованная литература:

  • А. Ф. Никитин «Правоведение» (10 – 11), Издательство «Просвещение», 2004 г., 351
  • А. Ф. Никитин «Право и политика» (9), Издательство «Просвещение», 2005 г.
  • М. В. Мустафина «Правоведение» (10 – 11), Сборник элективных курсов, 2006 г.
  • Журнал «Преподавание истории и обществознание», 2004 – 2006 г.
  • Все кодексы. Конституция РФ и Конституция РТ.
  • Литература для учеников:

  • А. Ф. Никитин «Правоведение» (10 – 11), Издательство "Просвещение", 2004 г.,351
  • Все кодексы. Конституция РФ и Конституция РТ.
  • Календарно – тематический план. 10 класс.

    Темы.

    Методы и формы.

    Оборудование.

    Вр
    1. Происхождение государства и права.

    1) Основ. теории проис. государства.
    2) Как появились законы и гос-во?

    Информационно-репродуктивный; обсужд., лекция. Таблица, карточки с заданиями. 2ч.
    2. Из истории российского права.

    1) Развитие права до XX века.
    2) Советское право.

    Информационно-репродуктивный; беседа, мини лекция. Карточки с задания. 2ч.
    3. Реформа российского права после 1991 г. Информационно-репродуктивный; мини лек., раб. с фак. Конституция РФ, карточки с заданиями. 1ч.
    4. Что такое государство?

    1) Признаки, функции и формы гос.

    Репродуктивный с элем бес.; групповая работа. Таблица, карточки с заданиями. 2ч.
    5. Что такое право?

    1) Понятие и источники права.
    2) Правовые нормы. Право и общ.

    Объяснительно иллюстративный с элементами беседы; обсуждения. Карточки с задания - ми. 2ч.
    6. Правовое государство.

    1) Недооценка правового государства. Признаки правового гос.

    Информационный с элементами беседы; мини лекция, выпол. задании. Карточки с задания - ми. 2ч.
    7. Понятие конституции.

    1) Что такое конституция? Виды и значение конституций. Конст. право.

    Объяснительно иллюстративный с элем. бес.; обсуждение фактов. Конституция РФ, схема, карточки с заданиями. 2ч.
    8. Общая хаpaктеристика Конституции Российской Федерации. Лекция с элементами беседы; беседа. Конституция РФ, задания. 1ч.
    9. Основы конституционного строя. Информационно-репродуктивный; вып. зад. Конституция РФ, карточки с заданиями. 1ч.
    10. Федеративное устройство. Информационно-репродуктивный; вып. зад. Конституция, таблица, карточки с зад-ми. 1ч.
    11. Президент Российской Федерации. Инфор. с элем. беседы; обсуждение фактов. Конституция РФ, карточки с заданиями. 1ч.
    12. Федеральное Собрание.

    1) Парламент и парламентаризм. Состав Федерального Собрания.
    2) Функции С. Ф. и Гос. Думы.

    Информационно-репродуктивный; мини лекция, беседа, выполнение задании. Конституция РФ, карточки с заданиями. 2ч.
    13. Правительство РФ. Суд. власть. Прокуратура.

    1) Правительство РФ. Суд. власть.

    Частично-исследовательский; беседа, обсуждение фактов. Конституция РФ, таблица, карточки с заданиями. 2ч.
    14. Местное самоуправление. Частично-исследовательский; беседа. Карточки с заданиями. 1ч.
    15. Права и свобода человека и граж.

    1) Конст. права и свободы, обязанности. Всеобщая декларация прав человека.

    Объяснительно иллюстративный; раб. с док, выполнение задании. Всеобщая декларация прав человека, карточки с заданиями. 2ч.
    16. Международные договоры о правах человека. Информационно-репродуктивный; беседа, обсуждение, выпол. зад. Декларация и Конвен- ция, карточки с заданиями. 1ч.
    17. Гражданские права.

    1) Основополагающие права и защита со стороны закона.

    Информационно-репродуктивный с элементами беседы; обсуж. фак. Декларация, карточки с заданиями. 2ч.
    18. Политические права. Инфор-но – репродук.; бес., раб. с док – том. Декларация, карточки с заданиями. 1ч.
    19. Экономические, социальные и культурные права. Объяс-но иллюс–ный; беседа, выпол. задании. Декларация, карточки с заданиями. 1ч.
    20. Права ребенка. Объяснительно иллюстративный; бес., обсуж. Конвенция, карточки с заданиями. 1ч.
    21. Избирательное право. Объяс-но иллюс-ный; беседа, выпол. задании. Карточки с задания – ми, схемы. 1ч.
    22. Избирательный процесс. Объяснительно иллюстративный; обсуж. фак. Карточки с задания - ми. 1ч.
    23. Подготовка проектов и рефератов. Защита проектов и реф.-в или зачет. Исследовательский; рассказ уч-в, обсужд.   2ч.

    11 класс.

    Темы.

    Методы и формы.

    Оборудование.

    Вр.
    1. Понятие и источники гражданского права. Информ-но-репро-ный; бес., обсуж. Ф., гр. раб. Карточки с задания - ми. 2ч.
    2. Обязательственное право. Информ-но-репро-ный; беседа, выпол. задании. Карточки с задания - ми. 1ч.
    3. Право собственности. Информ-но-репро-ный; беседа, выпол. задании. Карточки с задания - ми. 1ч.
    4. Гражданские правоспособность и дееспособность. Информ-но-репро-ный; беседа, групп. работа. Карточки с задания - ми. 1ч.
    5. Предпринимательство.

    1) Рынок и предпринимательство.
    2) Индивидуальное предпри - во.

    Объяс-но иллюс-ный с элементами беседы; выпол. зад., групп. раб. Карточки с задания – ми и схемы. 2ч.
    6. Защита нематериальных благ. Причинение и возмещение вреда. Объяс-но иллюс-ный с элем-ми бес.; вып. зад. Карточки с задания - ми. 1ч.
    7. Пpaктикум по главе «Гражданское право». Частично – ис-кий; обс. фактов, тестирование. Карточки с задания - ми, тесты. 1ч.
    8. Налоговое право. Налоговые органы. Информ-но - репро-ный; беседа, выпол. задании. Карточки с задания – ми и схемы. 1ч.
    9. Налоги с физических лиц. Лекция с элементами беседы; выпол. зад. Карточка с задания - ми. 1ч.
    10. Ответственность за уклонение от уплаты налогов. Информ-ный с элем-ми беседы; раб. с докум-м. Уголовный Кодекс, карточки с заданиями. 1ч.
    11. Пpaктикум по главе «Налоговое право». Частично – иссл-кий; обс. фактов, тестиров. Карточки с задания - ми, тесты. 1ч.
    12. Понятие и источники семейного права. Лекция с элем-ми бес.; мини лек., выпол. зад. Карточки с задания – ми и схемы. 1ч.
    13. Бpaк, условия его заключения. Объяс-но иллюс–ный; беседа, выпол. задании. Карточки с задания - ми. 1ч.
    14. Права и обязанности супругов. Объяс-но иллюс-ный с элем-ми бес.; вып. зад. Карточки с заданиями. 1ч.
    15. Права и обязанности родителей и детей. Информационный с элем-ми бес.; рол. игра. Карточки с задания -ми. 1ч.
    16. Пpaктикум по главе «Семейное право». Частично – исслед-кий; тестиров., вып. задании. Карточки с задания – ми, тесты. 1ч.
    17. Понятие и источники трудового права.. Информационно-репродуктивный; выпол. зад. Карточки с задания – ми и схемы. 1ч.
    18. Трудовой договор. Коллективный договор. Объяс-но иллюс-ный с элемента - ми беседы. Карточки с задания - ми. 1ч.
    19. Оплата труда. Охрана труда. Информ-ный с элем-ми беседы; ролевая игра. Карточки с задания - ми. 1ч.
    20. Трудовые споры. Ответственность по трудовому праву. Информ-ный с элем-ми беседы; групп. работа. Карточки с задания - ми. 1ч.
    21. Пpaктикум по главе «Трудовое право». Частично – исслед-кий; тестиров., обсуж. факт. Тесты и задания. 1ч.
    22. Административное право. Административные правонарушения. Информ-но- репро-ный; бес., мини лек.; вып. з. Карточки с задания- ми. 1ч.
    23. Административная ответственность. Информ-но- репро-ный; беседа, выпол. задании. Карточки с задания – ми. 1ч.
    24. Пpaктикум по главе «Административная ответст - ть». Частично – исслед-кий; обсужд., тестирование. Карточки с задания – ми, тесты. 1ч.
    25. Понятие и источник уголовного права. Информ-но- репро-ный; мини лекция, беседа. Уголовный Кодекс. 1ч.
    26. Преступление. Объяс-но иллюс-ный с элем-ми бес.; гр. раб. Карточки с задания - ми. 1ч.
    27. Уголовная ответственность. Лекция с элементами беседы; раб. с УК. Уголовный Кодекс. 1ч.
    28 Пpaктикум по главе «Уголовное право». Обсуждение фактов, тестирование. Тесты, карточки с заданиями. 1ч.
    29. Содержание правовой культуры. Информационно-репродуктивный; выпол. зад. Карточки с задания - ми. 1ч.
    30. Совершенствование правовой культуры. Информационно-репродуктивный; мини лек- ция, выполнение зад. Карточки с задания - ми. 1ч.
    31. Подготовка проектов и рефератов. Защита проектов и рефератов. Исследовательский; рассказ учеников.   2ч.

    Основные понятия: закон, право, юрисдикция, юриспруденция, гражданство, государство, правовое государство, законодательство, законопроект, инстанция судебная, иск, истец, кодекс, декларация, конкуренция, преступность, несовершеннолетний и т. д.

    Основные темы рефератов и проектов:

    1. Традиции местного самоуправления в нашем крае (республике).
    2. Рабство в прошлом и настоящем.
    3. Соотношение права на социальное обеспечение и уровня развития страны.
    4. Система российского законодательства о выборах в органы власти.
    5. Гражданин и собственность.
    6. Несовершеннолетний предприниматель: смысл и возможности и т. д.

    
    Внеклассное занятие по истории. Культура донских казаков в XVIII–XIX вв. Казачий свадебный обряд

    
    Внеклассное занятие по истории. Культура донских казаков в XVIII–XIX вв. Казачий свадебный обряд

      Внеклассное занятие проводится для учащихся 8-го класса. Главная цель занятия – сформировать представление о казачьих свадебных традициях, обычаях XVIII-XIX вв. Занятие способствует приобщению к казачьей культуре, воспитанию уважения к традициям донских казаков....

    01 02 2023 19:26:28

    Урок истории в 5-м классе. Тема: "В афинских школах и гимнасиях"

    
    Урок истории в 5-м классе. Тема: "В афинских школах и гимнасиях"

      Урок построен по технологии проблемно-диалогического обучения, которая позволяет объяснение нового материала учителем заменить открытием знаний самими учащимися. На примере предлагаемого урока можно увидеть, что детям интересно самостоятельно открывать новое, делать выводы, принимать решения....

    31 01 2023 4:53:15

    Интегрированный урок "история + информатика" по теме "Отечественная война 1812 года". 8-й класс

    
    Интегрированный урок "история + информатика" по теме "Отечественная война 1812 года". 8-й класс

          <img src="/img/contest-medal-icon.png" title="Лауреат" width="16" height="16">
      Урок обобщает знания школьников по истории Отечественной войны 1812 года; акцентирует внимание на важнейших событиях, определяет их значение в ходе войны; показывает народно-освободительный хаpaктер войны, роль народных масс в победе над врагом, героизм русского солдата и талант русских полководцев; рассматривает итоги и значение победы русского народа, как для России, так и для народов Европы....

    30 01 2023 1:38:21

    История школьного обучения

    
    История школьного обучения

      Урок использует системно-деятельностную технологию. В ней осуществлены принципы психологической комфортности, минимакса, деятельности, вариативности, творчества, непрерывности. Урок предполагает рассмотрение системы образования в разных исторических эпохах. Речь пойдет об образовании в определенный исторический период в таких государствах, как Древний Египет, Греция, Рим, Русь, и на современном этапе....

    29 01 2023 21:58:52

    Урок истории с использованием информационных технологий

    
    Урок истории с использованием информационных технологий

      Урок истории в 8-м классе посвящен событиям 1801–1812 гг. в России, в частности преобразованиям Александра I и событиям, способствующим прекращению реформ....

    28 01 2023 11:36:17

    Интеллектуальная игра "Колесо истории"

    
    Интеллектуальная игра "Колесо истории"

      Мероприятие является финальным соревнованием в конкурсе "Лучшие знатоки истории". Участие принимают три комaнды первого и второго курса. Игра включает пять конкурсов: "Историческая мозаика", "Маска, я вас знаю", "Исторические события", "Аукцион", Финал. ...

    27 01 2023 23:27:18

    Интегрированный урок (история + литература) по теме "Человек и война". 9-й класс

    
    Интегрированный урок (история + литература) по теме "Человек и война". 9-й класс

      Интегрированный урок по обществознанию и литературе направлен на формирование первичных знаний учащихся по международному гуманитарному праву, расширение кругозора, воспитание сострадания и милосердия, уважения прав человека. Работа может быть использована в рамках недели истории, обществознания, литературы в школе, как внеклассное мероприятие и на классных часах....

    26 01 2023 8:30:21

    Урок "Экономика и общество", 10-й класс. Базовый уровень

    
    Урок "Экономика и общество", 10-й класс. Базовый уровень

      Представлен конгспект урока обществознания для 10–11-х классов по теме "Экономика и общество"....

    25 01 2023 14:38:53

    Урок-презентация по новой истории для 7-го класса на тему "Европейское Возрождение. Эпоха Титанов"

    
    Урок-презентация по новой истории для 7-го класса на тему "Европейское Возрождение. Эпоха Титанов"

      Урок строится по традиционной схеме урока-презентации. Его особенностью является постоянный диалог учителя и учеников, основанный на вопросах, подобранных в рамках презентации. В материале урока освещены все этапы и направления изучаемой эпохи: наука, литература, изобразительное искусство, музыка, архитектура....

    24 01 2023 18:48:30

    Методическая разработка урока по теме "Особый возраст: отрочество"

    
    Методическая разработка урока по теме "Особый возраст: отрочество"

      В разработке дан подробный план и методика проведения урока. В ходе проведения урока учащиеся узнают об особенностях подросткового возраста, закреплению, применению и определению уровня усвоения этой информации....

    23 01 2023 19:11:20

    Внеклассное мероприятие "Материнский подвиг"

    
    Внеклассное мероприятие "Материнский подвиг"

      Цель мероприятия - расширение кругозора студентов по изучению истории родного края о сильном, мужественном и героическом сердце Кубанской женщине, матери Степановой Епистинии Федоровне, которая отдала Отечеству во время Великой Отечественной войны девять сыновей....

    22 01 2023 15:39:47

    Религия спасения. Буддизм

    
    Религия спасения. Буддизм

      В 5-х классах изучение мировой религии - буддизм включено в программу "История древнего мира". В разделе "Древний Восток" на изучение темы отводится 2 урока. Данные разработки содержат в себе историю Древней Индии, информацию о кастовом строе в Древней Индии и совсем небольшая информация о религии - буддизм. Автор предлагает свой вариант прохождения материала....

    21 01 2023 16:25:34

    Круглый стол "Под гордым андреевским флагом"

    
    Круглый стол "Под гордым андреевским флагом"

      Материалы можно использовать к проведению "круглого стола", посвященного дню защитника Отечества. ...

    20 01 2023 4:32:21

    Элективный курс для 9-го класса "История военного искусства"

    
    Элективный курс для 9-го класса "История военного искусства"

      Актуальность курса обусловлена тем, что развитие военного искусства не изучают на уроках истории, учебников по данному направлению нет. Ребята, готовящиеся в будущем связать себя с государственной и военной службой, должны разбираться в вопросах: как возникла армия, в чем прочность армии, каковы законы ведения войны, какая основа военной науки....

    19 01 2023 2:21:52

    "Своя игра" – внеклассное мероприятие на тему "Отечественная война 1812 года"

    
    "Своя игра" – внеклассное мероприятие на тему "Отечественная война 1812 года"

      В игре повторяются вопросы: герои Отечественной войны 1812 г., даты, события, события глазами современников, война глазами художников, словарные слова....

    18 01 2023 16:13:56

    Первая мировая война 1914–1918 гг.

    
    Первая мировая война 1914–1918 гг.

          <img src="/img/contest-medal-icon.png" title="Лауреат" width="16" height="16">
      Урок проводится в форме игры. Игра проводится аналогично телевизионной, но по группам. В ходе игры рассматриваются 6 тем: даты, лидеры государств, персоналии, отношение к войне, участники войны, итоги войны (каждая тема содержит 5 вопросов). Комaнда сообща выбирает тему и вопрос по стоимости. Представитель одной из комaнд – это может быть капитан – называет тему и цену вопроса. Кто будет отвечать на вопрос, решает комaнда. После правильного ответа комaнда засчитывает количество набранных баллов....

    17 01 2023 0:47:20

    Устный журнал "Недаром помнит вся Россия про день Бородина". 5–8-е классы

    
    Устный журнал "Недаром помнит вся Россия про день Бородина". 5–8-е классы

      Журнал посвящен 200-летней годовщине Бородинского сражения, адресован учащимся вечерней школы при исправительной колонии. Журнал состоит из 4 страниц: "М.И. Кутузов", "Бородино", "Герои Бородина", "Память поколений" и сопровождается фото- видеоматериалами. Репродукции картин известных художников делают образы героев и картины сражений более зримыми и впечатляющими....

    16 01 2023 18:22:55

    Тема предпрофильного занятия "Наследование"

    
    Тема предпрофильного занятия "Наследование"

      Занятие по предпрофильной подготовке по изучению законодательства и права с целью познакомить учащихся с законами наследования. ...

    15 01 2023 21:51:41

    Межпредметный урок (история + литература) по теме "Истинный подвиг декабристов в их деятельности и творчестве"

    
    Межпредметный урок (история + литература) по теме "Истинный подвиг декабристов в их деятельности и творчестве"

      Цель урока: формирование системы знаний учащихся о причинах возникновения движения декабристов, целях участников тайных организаций, итогах и историческом значении восстания декабристов. Статья содержит значительный объём вопросов и заданий, имеющих межпредметный хаpaктер, рассчитана на 90-минутный объем учебного времени....

    14 01 2023 18:42:47

    Урок в 6-м классе "Культура Древней Руси"

    
    Урок в 6-м классе "Культура Древней Руси"

      На уроке используются групповые и частично-поисковые методы работы. Учащиеся получают знания об особенностях культуры Древней Руси; выдающихся памятников древнерусской литературы, народного творчества, зодчества и изобразительного искусства. Результатом работы должна стать таблица. ...

    13 01 2023 20:40:34

    200 дней и ночей Сталинграда

    
    200 дней и ночей Сталинграда

      Работа может быть использована на школьных мероприятиях, уроках мужества, классных часах, посвящённых победе советских войск под Сталинградом, уроках окружающего мира, истории. Предназначена для школьников, учителей и тех, кто интересуется историей своей страны. ...

    12 01 2023 17:48:14

    Нашествие с Востока. Урок истории + литературы. 6-й класс

    
    Нашествие с Востока. Урок истории + литературы. 6-й класс

      Урок в 6-м классе "Нашествие с Востока". Интегрированный урок (история + литература) с элементами анализа и сопоставления документов. Данный урок эмоционально насыщен, ибо широко используется чтение стихотворений, фрагментов литературной прозы, элементы театрализации. Ярким дополнением к уроку служат медиаиллюстрации....

    11 01 2023 17:24:10

    Преподавание истории. Тема «Франция. Долгий путь к единству»

    
    Преподавание истории. Тема «Франция. Долгий путь к единству»

      Урок нацелен на знание вопроса об объединении страны, о значении объединения не только для самой страны, но и для ее жителей. Данный урок проводился по технологии РКМЧП. Материал, усвоенный на уроке, закрепит у детей мысль о том, что объединение и централизация государства – это необходимое условие для существования страны, это означает и сплоченность всего народа....

    10 01 2023 12:58:34

    Разработка открытого урока истории в 8-м классе по теме "Гражданская война в США: причины и итоги"

    
    Разработка открытого урока истории в 8-м классе по теме "Гражданская война в США: причины и итоги"

      На занятии дается представление об экономическом и социально-политическом развитии США в первой половине XIX века, показываются различия в развитии Севера и Юга, рассматриваются причины и итоги Гражданской войны....

    09 01 2023 8:19:31

    Урок истории по теме "Человек и его деятельность". 6-й класс

    
    Урок истории по теме "Человек и его деятельность". 6-й класс

      На уроке формируется представление о деятельности человека. Раскрываются основные отличия деятельности человека от животных, развиваются коммуникативные качества и критическое мышление, умение работать в группе, отстаивать свою позицию. Прививаются любовь и творческий подход к труду....

    08 01 2023 7:21:33

    Игра-экзамен по теме "Отечественная война 1812 г."

    
    Игра-экзамен по теме "Отечественная война 1812 г."

      Урок проводится на неделе истории как внеклассное мероприятие. Расширяются знания о событиях Отечественной войны, героях, ученики знакомятся с произведениями искусства и вкладом жителей Архангельской губернии в победу над Наполеоном....

    07 01 2023 2:34:45

    Внеклассное мероприятие по истории:"Диалог веков"

    
    Внеклассное мероприятие по истории:"Диалог веков"

      Данное мероприятие проводится в старших классах, оно проходит в форме КВН, служит средством повышения интереса к истории России, активизации познавательной деятельности учащихся. Цель его — углубить знания школьников по истории России, формирование чувства патриотизма, любви к Родине....

    06 01 2023 2:19:52

    Разработка урока для 9-го класса "Итоги и уроки Второй мировой войны"

    
    Разработка урока для 9-го класса "Итоги и уроки Второй мировой войны"

      Разработка урока по истории для 9-го класса. Хаpaктер материала урока способствует не только повторению, закреплению пройденного материала, но и более активному его усвоению, так как в процессе урока акцент делается на визуальное и слуховое восприятие информации личностью. Активизируется индивидуальная и групповая работа учащихся. ...

    05 01 2023 18:22:42

    Царствование Павла I (10-й класс)

    
    Царствование Павла I (10-й класс)

      Автор статьи формирует представление учащихся о времени правления Павла I; о роли личности в истории; знакомит с документами, отражающими особенности той эпохи. ...

    04 01 2023 1:10:42

    Конспект урока по теме "От Австрийской империи – к Австро-Венгрии"

    
    Конспект урока по теме "От Австрийской империи – к Австро-Венгрии"

      Представленная в статье тема урока, посвященная становлению и развитию Австро-Венгерской империи, является одной из самых сложных в плане преподавания. Разработка урока в форме викторины позволяет решить ряд дидактических и методических задач....

    03 01 2023 7:46:13

    Повторительно-обобщающий урок в 6-м классе "Западная и Центральная Европа в период раннего средневековья и расцвета (с VI по XV вв.)"

    
    Повторительно-обобщающий урок в 6-м классе "Западная и Центральная Европа в период раннего средневековья и расцвета (с VI по XV вв.)"

      Урок обобщения и систематизации знаний по истории Средних веков. Обучающиеся повторяют знания довольно большого периода с VI по XV века. Использование заданий творческого хаpaктера делает урок познавательным, наглядным и интересным....

    02 01 2023 4:37:18

    Урок истории по теме "Бородино: победа или поражение?"

    
    Урок истории по теме "Бородино: победа или поражение?"

      Автор знакомит учащихся с историей Отечественной войны 1812 года. Помогает ребятам уяснить историческое значение Бородинского сражения....

    01 01 2023 15:40:13

    Урок истории России на тему "Золотой век" Екатерины II. Внутренняя политика". 7-й класс

    
    Урок истории России на тему "Золотой век" Екатерины II. Внутренняя политика". 7-й класс

      Урок изучения нового материала с технологией проблемного обучения. Цель урока: формирование навыков самостоятельной работы учащихся, поиска и вычлeнения необходимой информации. На уроке учащиеся работают в группах, решают учебные задачи: почему время правления Екатерины II называют золотым веком, для кого он был «золотым» и почему; анализируют материал учебника и исторические источники....

    31 12 2022 9:43:26

    Урок-представление по истории в 11-м классе. Тема: "Защита десятилетия"

    
    Урок-представление по истории в 11-м классе. Тема: "Защита десятилетия"

      Урок–представление «Защита десятилетия», где даются экономическая, политическая хаpaктеристики, а также особенности культурного развития исторического периода страны с 1980 по 2008 г., способствует более глубокому осознанию эпохи и позволяет акцентировать внимание учащихся на важнейших достижениях страны. ...

    30 12 2022 17:36:48

    Урок обществознания в 8-м классе "Базовые компоненты общения. Виды и формы общения"

    
    Урок обществознания в 8-м классе "Базовые компоненты общения. Виды и формы общения"

      Общение – это ведущий вид деятельности учащихся, что подтверждается и различными изысканиями психологов. С этой целью на уроке были использованы пpaктические упражнения «Невербальное общение» и «Почему слушание важно». Одной из целей урока является развитие навыка общения и воспитание общей культуры поведения. Рассматриваются виды и формы общения, компоненты и роль....

    29 12 2022 23:16:42

    Обобщающий урок по истории в 10-м классе "Киевская РУсь"

    
    Обобщающий урок по истории в 10-м классе "Киевская РУсь"

      Урок для 10-го класса по теме «Киевская Русь» позволяет активизировать самостоятельную деятельность на уроке, развивает коммуникативные навыки за счет работы в группах, формирует собственную точку зрения на события....

    28 12 2022 7:31:41

    Урок-семинар по истории России XX в. (9-й класс.)

    
    Урок-семинар по истории России XX в. (9-й класс.)

      Урок является ключевым в изучении событий, происходивших в России в 1917 году. Семинарская форма организации изучения нового материала позволяет рассмотреть различные варианты развития России, что способствует осмыслению учащимися сложности исторического процесса. Урок способствует формированию следующих компетенций учащихся: исследовательской – работа с историческими источниками и дополнительной литературой, коммуникативной – ведение дискуссии, аргументирование своей точки зрения. ...

    27 12 2022 1:20:45

    Тема урока: "Вавилонский царь Хаммурапи и его законы"

    
    Тема урока: "Вавилонский царь Хаммурапи и его законы"

      Автор статьи разработала и провела урок истории в 5-м классе в форме ролевой игры, так как законы Хаммурапи являются наиболее ярким примером писаного права. Придерживаясь гендерного подхода в обучении, она учитывала то, что визуализация и интересное изложение материала, занимательность уроков истории увеличивают к ним интерес подростков, что позволяет им лучше усваивать учебный материал....

    26 12 2022 20:17:27

    Урок истории по теме "Казанская губерния в начале XX века: общественно-политическая жизнь и национальное движение"

    
    Урок истории по теме "Казанская губерния в начале XX века: общественно-политическая жизнь и национальное движение"

      Урок призван охаpaктеризовать общественно-политическое развитие Казанской губернии в начале XX века, выявить общие черты и отличия политических сил России и Казанской губернии, проанализировать деятельность мусульманской фpaкции и депутатов в Государственной думе. Даются дополнительные сведения по истории Казанской губернии в начале XX века. Урок помогает активизировать гражданскую позицию, привлекает внимание к важным политическим событиям родного края....

    25 12 2022 2:40:40

    Урок истории по теме "Внутренняя и внешняя политика Ивана Грозного". 10-й класс

    
    Урок истории по теме "Внутренняя и внешняя политика Ивана Грозного". 10-й класс

      Изучение истории в 10-м классе при концентрической системе обучения хаpaктеризуется проблемно-тематическим подходом, что включает обязательное формирование собственной точки зрения при анализе исторического материала, изучение исторических фактов в контексте мировой истории, понимание причин, последствий, альтернативных вариантов развития изучаемого события. Занятие развивает критическое мышление, коммуникативные навыки учащихся, умения работать в группе, развивает активную жизненную позицию....

    24 12 2022 12:12:49

    Интегрированный урок в 9-м классе (основы обществознания и психология) по теме "Жизнь, ее сущность, счастье, удовольствие, гедонизм, трудолюбие, добро и зло, любовь"

    
    Интегрированный урок в 9-м классе (основы обществознания и психология) по теме "Жизнь, ее сущность, счастье, удовольствие, гедонизм, трудолюбие, добро и зло, любовь"

      Урок выстраивает общечеловеческие ценности – ценности личности, ее неповторимость, уникальность; воспитывает мировоззрение учащихся, утверждает ценность знаний, мысли. Учит принимать решения, отвечать за других, толерантности, милосердию, доброте. ...

    23 12 2022 3:17:27

    Путешествие по странам Древнего Востока. 5-й класс

    
    Путешествие по странам Древнего Востока. 5-й класс

      Мероприятие проводится в форме игры "брейн-ринг". Участники делятся на две комaнды. Каждой комaнде выдаются различные задания на карточках. В конце игры жюри оценивает ответы ребят в баллах....

    22 12 2022 7:55:54

    Урок по теме: "Петру I - Екатерина II"

    
    Урок по теме: "Петру I - Екатерина II"

      Урок, посвященный XVIII веку – переломному периоду в истории России, очень насыщенному событиями. Особенности данного периода – частая смена правителей, сильные личности во главе государства, главенствующее положение дворянства в государстве. Государство Российское подвело черту под прошлым, перевернуло страницу своей истории и начало переход к новым рубежам. ...

    21 12 2022 15:33:15

    Великая Отечественная война

    
    Великая Отечественная война

      Урок посвящен одной из важнейших проблем курса истории ХХ века - проблеме начала Великой Отечественной войны. В процессе урока, построенного по технологии проблемного обучения, учащиеся сопоставляют различные точки зрения по вопросам готовности СССР и Германии к войне, роли Сталина, выясняют позиции исследований о виновнике развязывания войны, об основных сражениях и их исходе. Их деятельность носит поисковый, исследовательский хаpaктер....

    20 12 2022 2:36:26

    Повторительно-обобщающий урок к разделу "Великая Отечественная война" по теме "И помнит мир спасенный"

    
    Повторительно-обобщающий урок к разделу "Великая Отечественная война" по теме "И помнит мир спасенный"

      Урок направлен на то, чтобы углубить и расширить знания учащихся об участниках войны, об их бесcмepтном подвиге. В качестве опережающего задания к уроку учащиеся должны изучить соответствующие источники, литературу, в том числе, поэзию. Проведение урока в игровой форме позволяет стимулировать познавательный интерес учащихся к истории Великой Победы....

    19 12 2022 0:19:18

    Викторина по истории для старшеклассников "Великие правители"

    
    Викторина по истории для старшеклассников "Великие правители"

      Внеклассное мероприятие может проводиться как составная часть недели истории или интеллектуального марафона. Тема викторины позволяет не только проверить знания учащихся о биографиях правителей разных времен, но и повысить познавательный уровень детей, развить логическое мышление, применить знания из различных наук....

    18 12 2022 12:40:40

    Внеклассное мероприятие по истории "Праздник, посвященный Дню народного единства"

    
    Внеклассное мероприятие по истории "Праздник, посвященный Дню народного единства"

      Праздник, посвященный Дню народного единства, проводится в учебном заведении в рамках реализации гражданско-патриотического направления в воспитательной деятельности. Материалы к проведению праздника самостоятельно готовят студенты....

    17 12 2022 8:10:52

    Программа элективного курса "История России в вопросах и ответах"

    
    Программа элективного курса "История России в вопросах и ответах"

      Программа составлена для учащихся 10-го класса общеобразовательных учреждений в соответствии с федеральным компонентом государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования по истории (базовый уровень), задачами модернизации содержания образования и основными положениями концепции профильного обучения....

    16 12 2022 7:12:20

    Происхождение и ранняя история восточного славянства

    
    Происхождение и ранняя история восточного славянства

          <img src="/img/contest-medal-icon.png" title="Лауреат" width="16" height="16">
      Особенность урока ‒ постоянный диалог учителя и учеников, основанный на постановке проблемы и совместный поиск ответов по презентации. Дидактический аппарат будет частично интересен и на уроках в 6-м классе (расселение славян, путь "из варяг в греки", слайд-шоу о язычестве). Основные материалы урока – текст, таблицы, схемы, большое количество иллюстраций, рефлексия-тесты....

    15 12 2022 15:40:24

    Отечественная война 1812 года

    
    Отечественная война 1812 года

      Одной из важнейших задач, стоящих перед учителем истории, является воспитание патриотизма, гордости за свою Родину. Урок позволяет на основе личностно-ориентированного подхода обеспечить качественно-новый уровень образования детей с патологией зрения. ...

    14 12 2022 18:31:29

    Еще:
    Учеба -1 :: Учеба -2 :: Учеба -3 :: Учеба -4 :: Учеба -5 :: Учеба -6 :: Учеба -7 :: Учеба -8 :: Учеба -9 :: Учеба -10 :: Учеба -11 :: Учеба -12 :: Учеба -13 :: Учеба -14 :: Учеба -15 :: Учеба -16 :: Учеба -17 :: Учеба -18 ::

    Интегрированный урок "Герои Отечественной войны 1812 года в жизни, истории и литературе"

    В 2012 году наша страна будет отмечать 200-летие Отечественной войны 1812 года. На этом уроке мы будем говорить о героях этой войны, чьи имена золотыми буквами вписаны в нашу историю и которым были посвящены многие замечательные произведения русской литературы. Дохтуров, Милорадович, Раевский, братья Тучковы, Багратион, Кудашев и Кутайсов - эти имена теперь вошли в легенды о доблести и мужестве, беспримерном героизме. Их имена вдохновляли М.Лермонтова, М.Цветаеву и Л.Толстого. Величайший гуманист Толстой в романе "Война и мир" выражает дорогую его сердцу мысль: война лишает красоты мать-землю, уничтожая её детей: и русских, и французов. О славе и доблести героев нашей армии говорят сегодня величайшие памятники: Триумфальная арка, Музей-панорама "Бородинская битва". Мультимедийный проект "Герои 1812 года".