Историко-краеведческая викторина > Образование и ВПР
Образование и ВПР    

Историко-краеведческая викторина


    Историко-краеведческая викторина

Тур 1.

I. Загадочная Россия

100 очков

Порог Москвы – в Россию двери;
Тут русские дрались, как звери. (Смоленск.)

200 очков

Средь полей, лесов, острогов
В старину вилась дорога.
А по ней на тройке вскачь
Почту вез ямщик- лихач. (Тpaкт.)

300 очков

Вот вам легкая шарада:
К ноте «н» прибавить надо.
Нота больше не поет,
А рекой она течет. (До + н = Дон.)

400 очков

В болоте родился,
Три раза крестился. (Петербург, Петроград, Ленинград.)

500 очков

В Африке известная река,
К ней прибавьте срочно букву «к»
Слово все наоборот прочтите,
Город в Подмосковье получите. (Нил + К = Клин.)

II. Одно имя на двоих.

100 очков

Не только большое мощное независимое государство, но и символ власти.

(Держава. В России – золотой шар с короной или крестом наверху.)

200 очков

Не только официальное указание руководства, подлежащее неукоснительному исполнению, но и учреждение в Русском государстве XVI – XVII вв., ведающее отдельной отраслью управления или отдельной территорией.

(Приказ.)

300 очков

Не только противоположность злу, но и кириллическая буква.

(Добро – предшественница нашей буквы «д».)

400 очков

Не только верхняя часть конки или омнибуса с местами для пассажиров, но и золотая монета в царской России с 1755 г.

(Империал.)

500 очков

Не только среднеазиатский полководец, но и герой произведения А.Гайдара, под влиянием которого в СССР в начале 1940-х гг. возникло движение пионеров и школьников по оказанию помощи семьям воинов, инвалидам, больным.

(Тимур. Тимуровское движение.)

III. Впереди планеты всей.

100 очков

Какое чудо – дерево России, единственное в мире, имеет белую кору?

(Березу.)

200 очков

Какой российский город занимает первое место в мире по количеству мостов?

(Санкт – Петербург. В конце XX в. Их насчитывалось 342, в том числе 21 разводной.)

300 очков

В каком российском городе находятся самые большие в мире башенные часы?

(В Москве, на главном здании МГУ.)

400 очков

Русские шифровальщики считаются лучшими в мире. Этому способствуют три совершенно необходимых условия – качества, в которых они традиционно сильны: математика, музыка и … Назовите третье.

(Шахматы .)

500 очков

Под руководством какого нашего конструктора был создан первый реактивный пассажирский лайнер?

(Под руководством Андрея Николаевича Туполева, Ту – 104.)

IV. Начало начал.

Впервые в России, первые в России.

100 очков

Как звали княгиню, которая первой на Руси приняла христианство?

(Ольга. Приняла христианство около 957 года.)

200 очков

Каким годом датируется первое летописное упоминание о Москве?

(1147-м годом.)

300 очков

Кто был первым русским царем?

(Иван IV Васильевич, он же Иван Грозный. С 1547 года.)

400 очков

Какая война в истории нашей Родины была первой, получившей имя Отечественной?

(Отечественная война 1812 г., освободительная война России против наполеоновской агрессии.)

500 очков

Какое название носила первая книга, отпечатанная на Руси Иваном Федоровым?

(«Апостол». Выпущена в Москве в 1564 г.)

V. Первые женщины.

100 очков

Назовите первую женщину – президента академии наук.

(Княгиня Екатерина Романовна Дашкова, урожденная графиня Воронцова. Будучи в 1783 – 1796 гг. первой женщиной директором Петербургской Академии наук и президентом Российской Академии, она способствовала изданию научных трудов и чтению публичных лекций.)

200 очков

Как звали первую русскую женщину – офицера?

(Надежда Алексеевна Дурова, 1783-1866 гг.)

300 очков

Назовите первую женщину-профессора и члeна – корреспондента Петербургской Академии наук.

(Русский математик и писательница Софья Васильевна Ковалевская, 1850-1891 гг.)

400 очков

Назовите первую женщину-драматурга в России.

(Царевна Софья, 1657 – 1704 гг.)

500 очков

Назовите первую в России женщину – скульптора.

(Анна Семеновна Гoлyбкина, 1864 – 1927 гг. Прославилась скульптурными портретами.)

Приложение № 1

Тур 2.

1. Великая Отечественная война.

300 очков

Этого выдающегося русского полководца, героя Великой Отечественной войны, называли Маршалом Победы. В 1944 г. в России в память о нем утвержден новый военный орден. Кто он?

(Ге opгий Константинович Жуков.)

500 очков

Какой летчик, кроме Кожедуба, был трижды удостоен звания Героя Советского Союза?

(Александр Иванович Покрышкин, сбил 59 фашистских самолетов.)

800 очков

Какой советский маршал был также маршалом Польши?

(Константин Константинович Рокоссовский.)

900 очков

Сколько военных парадов прошло на Красной площади за время Великой Отечественной войны?

(Три: 7 ноября 1941 г., 1 мая 1945 г., 24 июня 1945 г. проведен Парад Победы.)

1000 очков (Аукцион)

Какой партизанский отряд действовал в Серпуховском районе во время Великой Отечественной войны?

(«Cмepть фашизму».)

II. Из истории краеведения.

300 очков

Указом какого императора от 13 февраля 1718 г. предписывалось о всех любопытных находках краеведов докладывать царю и награждать за поиск древностей в своем крае?

(Петра I.)

500 очков

Кто впервые разослал анкету на места с целью сбора краеведческого материала?

(Историк В.Н. Татищев в 1737 г.)

800 очков

Кто из ученых положил начало школьному краеведению?

(М.В. Ломоносов во второй половине 18 века.)

900 очков

Назовите Серпуховский исторический музей (выбор по картинке).

(Картинка № 1.)

1000 очков

«Краеведение – изучение отдельных местностей страны с точки зрения их географических, культурно – исторических, экономических, этнографических особенностей». Кто дал это определение?

(Определение из словаря С.И.Ожегова и Н.Ю.Шведова.)

III. Военная история.

300 очков

О каком российском полководце писал лорд Байрон?

«Над ним посмеивались иногда,
А он в ответ
брал с ходу города…» (О Суворове.)

Не менее 500 очков (Аукцион)

При императоре Александре II срок службы солдата в русской армии уменьшился на 19 лет и составил 72 месяца. Сколько лет служили в нашей армии до этого?

(25 лет = 19 + (72 / 12))

800 очков

В комплект для гусарского мундира их входило 30 круглых и 60 полукруглых. Комплект выдавался на 20 лет. Приходилось беречь. О чем идет речь?

(О пуговицах.)

900 очков

Какой русский генерал, участник Отечественной войны 1812 года, принадлежал к династии, представители которой занимали грузинский престол с IX – XIX в?

(Петр Иванович Багратион.)

1000 очков

Путешественник XVIII века Франческо де Миранда заметил, что русские дают своим военачальникам прозвища в честь … В честь чего же?

(В честь места выигранного сражения.)

IV. Духовное богатство России.

300 очков

Какую русскую реку Н.А.Некрасов называл «рекою рабства и тоски»?

Выдь на …, чей стон раздается
Над великою русской рекой?
Этот стон у нас песней зовется,
То бурлаки идут бечевой. (Волгу.)

500 очков

Какому району России посвятил А.Твардовский эти строки?

…! Опopный край державы,
Ее добытчик и кузнец.
Ровесник древней нашей славы
И славы нынешней творец! (Уралу.)

Не менее 800 очков (Аукцион)

Какое произведение Сергея Владимировича Михалкова впервые прозвучало по радио в ночь под Новый 1944 год?

(Гимн Советского Союза.)

900 очков

Какому русскому поэту принадлежат эти строки о Москве?

Как часто в горестной разлуке,
В моей блуждающей судьбе,

Москва, я думал о тебе!
Москва… Как много в этом звуке

Для сердца русского слилось!
Как много в нем отозвалось. (А.С.Пушкину.)

1000 очков

Назовите того, о ком писал Иосиф Бродский.

Се великий сын России,
хоть и правящего класса,
муж, чьи правнуки босые
тоже редко видят мясо. (О Льве Николаевиче Толстой.)

Приложение № 2

Тур 3.

1. Церковное краеведение.

Не менее 500 очков (Аукцион)

К какому христианскому празднику в советских семьях загодя запасали луковичную шелуху?

(К Пасхе, чтобы красить яйца.)

800 очков

Что делаю люди, которые «христосуются»?

(Целуются.)

1000 очков

В каком городе родился основатель Троице – Сергиевой лавры преподобный Сергий?

(Радонеж.)

1500 очков

Назовите самую известную, почитаемую и, возможно, дорогую икону в нашей стране.

(«Троица Ветхозаветная», написанная в начале XV в.Андреем Рублевым. «Троица» принадлежит к величайшим творениям мирового искусства.)

2. Наши праздники.

500 очков

Какой древний российский город считается родиной Деда Мороза?

(Великой Устюг.)

800 очков

Какие праздники россияне отмечают по 2 раза ?

(Рождество – 25 декабря и 7 января. Новый год – 1 января по новому стилю и 14 января по старому стилю.)

1000 очков

9 августа 1717 г. у мыса Гангут Петр I разбил флот шведов. Как это событие вошло в нашу историю ?

(В качестве Дня Военно – морского флота.)

1500 очков

Какой праздник отмечается в России 22 августа?

(День флага. Петр I 1705 г. утвердил триколор.)

3. Край родной.

500 очков

Назовите монастырь (по картинке).

(Владычный монастырь.)

800 очков

Какая птица символизирует герб Серпухова и почему?

(Павлин, по одной из версии в серпуховском монастыре разводили павлинов.)

Не менее 1000 очков (аукцион)

Какое животное символизирует герб Серпуховского района?

(Зубр.)

1500 очков

Какой уроженец Серпуховского уезда был первым гидрографом России?

(Соймонов Федор Иванович.)

4. Всякая всячина.

500 очков

Дочь Петра I Елизавета была одаренной особой. Уже в возрасте 1 года она умела говорить три слова: мама, тетя и … Какое третье слово?

(Солдат.)

800 очков

В каком виде спорта россияне завоевали свою первую золотую медаль на зимних олимпийских играх?

(В фигурном катании.)

1000 очков

Врачи «открыли» гипертонию век назад. А врач Николай Коротков первым придумал, как сделать именно это. Что?

(Измерить кровяное давление.)

1500 очков

15 февраля 1989 год, чем знаменательна эта дата?

(Вывод Советских войск с территории Афганистана.)

Приложение № 3


Урок истории в 8-м классе на тему "Русско-турецкая война 1877–1878 гг."


    Урок истории в 8-м классе на тему "Русско-турецкая война 1877–1878 гг."

      Специфика урока заключалась в том, чтобы показать учащимся, как после позорного Парижского мира 1856 г. Россия, невзирая на активное противодействие западных держав, сумела продемонстрировать действенность военной реформы, восстановить своё положение как великой державы и укрепить свой авторитет в славянском мире....

04 06 2023 0:39:22

Особенности и содержание образования в произведениях протопопа Аввакума


    Особенности и содержание образования в произведениях протопопа Аввакума

      С точки зрения Аввакума, человеческий разум не только всецело поглощался догмой в области религии, но и не имел для себя вообще никакого поприща самостоятельной деятельности. Всякая попытка проникнуть в таинства природы являлась с этой точки зрения опасным дерзновением, бесплодным и даже вредным умствованием, близким к ереси. Главной линией народного образования Аввакум считал традиционное домашнее воспитание и обучение детей мастерами грамоты из народа....

03 06 2023 16:15:39

Интегрированный урок (литература + история + немецкий язык) по теме "Ф.И. Тютчев и немецкая литература"


    Интегрированный урок (литература + история + немецкий язык) по теме "Ф.И. Тютчев и немецкая литература"

      Цели урока: ознакомление учащихся с переводческим и ранним творчеством (германским периодом) Ф.И. Тютчева, великого русского поэта....

02 06 2023 8:34:50

Ролевое проживание события на уроке истории как метод развития нравственных качеств школьника


    Ролевое проживание события на уроке истории как метод развития нравственных качеств школьника

      Урок включает в себя освещение и ролевое проживание исторического события. Значимость урока состоит в том, чтобы показать учащимся многогранность личностей изучаемого периода, на их примере рассмотреть пример истинного патриотизма, что особенно необходимо в наши дни. На основе интегративного подхода к организации учебной деятельности данная тема формирует у учащихся единство ценностей и представлений об окружающем мире и самом человеке....

01 06 2023 11:21:56

Чему учил китайский мудрец Конфуций


    Чему учил китайский мудрец Конфуций

      Цель урока: сформировать представление о жизни китайского общества, философском учении Конфуция, используя активные формы обучения и информационные технологии. ...

31 05 2023 11:31:54

Урок истории по теме "Олимпийские игры в древности"


    Урок истории по теме "Олимпийские игры в древности"

      Урок разработан в соответствии с программой по истории Древнего мира для общеобразовательного учреждения 5-го класса (авторы: А.А. Вигасин, Г.И. Годер, И.С. Свенцицкая), рекомендованной МО и науки РФ (М.: Просвещение, 2007). ...

30 05 2023 1:46:49

Урок правоведения (профильный уровень) "Правотворчество и правореализация", 10-й класс


    Урок правоведения (профильный уровень) "Правотворчество и правореализация", 10-й класс

      Предлагаю разработку урока по правовому образованию в профильном социально-правовом классе. Урок является первым по счету в теме "Правотворчество и правореализация". ...

29 05 2023 1:45:45

Повторительно-обобщающий урок "Крестьянская реформа 1861 года"


    Повторительно-обобщающий урок "Крестьянская реформа 1861 года"

      Урок с целью укрепления представлений о сущности крестьянской реформы 1861 года. Разбор основных положений реформы, уяснение значения отмены крепостного права....

28 05 2023 16:34:50

Использование элементов метода проектов при преподавании истории Древнего мира


    Использование элементов метода проектов при преподавании истории Древнего мира

      В связи с идущими процессами модернизации российского образования современная школа стремится уделять все больше внимания развитию познавательной активности обучающихся, стремится научить их мыслить самостоятельно. В связи с этим в школах широко применяется метод проектов. В данной статье приведен пример использования данного метода на уроке в 5-м классе, посвященном культуре Древней Индии....

27 05 2023 4:37:54

Открытый урок истории на тему "Социально-экономическое развитие пореформенной России"


    Открытый урок истории на тему "Социально-экономическое развитие пореформенной России"

      В ходе урока учащиеся сравнительно сопоставляют основные тенденции экономического развития России первой половины XIX века; выделяют своеобразие экономического развития России; участвуют в дискуссиях по актуальным историческим проблемам....

26 05 2023 8:38:34

Формирование патриотизма на материале истории в рамках компетентностного подхода


    Формирование патриотизма на материале истории в рамках компетентностного подхода

      Важнейшей составной частью воспитательного процесса в современной системе СПО является формирование патриотизма и культуры межнациональных отношений. Только на основе возвышающих чувств патриотизма и национальных святынь укрепляется любовь к Родине, появляется чувство ответственности за сохранение материальных и духовных ценностей общества, развивается достоинство личности....

25 05 2023 13:10:34

Люди, события. 1812 год


    Люди, события. 1812 год

      Цели урока: сформировать представление о войне с Наполеоном как одной из самых славных вех отечественной истории, в которой нашли свое отражение массовый героизм, готовность к самопожертвованию русских солдат, офицеров и генералов; акцентировать внимание на связи времен и значении традиций прошлого....

24 05 2023 1:36:33

Россия в первой четверти XIX в. Время правления Александра I


    Россия в первой четверти XIX в. Время правления Александра I

      Урок носит интегрированный хаpaктер. Работа при подготовке к уроку позволяет проявить творческие способности. Развиваются умения работы с различными источниками информации. К уроку прилагается электронная презентация, которую возможно использовать как иллюстративный материал или как проверочный....

23 05 2023 7:43:18

Повторительно-обобщающий урок в 5-м классе по теме "Древний Египет"


    Повторительно-обобщающий урок в 5-м классе по теме "Древний Египет"

      Урок формирует пpaктические навыки по усвоению хронологии, терминов, развитию внимания и памяти, активизирует творческие способности, развивает навыки коммуникативности....

22 05 2023 17:35:50

Единое Древнерусское государство IX–X веков. Роль Великого Новгорода в становлении российской государственности


    Единое Древнерусское государство IX–X веков. Роль Великого Новгорода в становлении российской государственности

      Цели урока: подвести учащихся к пониманию того, что единое Древнерусское государство IX–XI вв. было раннефеодальной монархией; сформировать умение анализировать исторические источники, самостоятельно делать выводы, работать с исторической картой....

21 05 2023 23:11:32

Возвращенные имена. Истории политических репрессий в 30 годы XX века в Тверском крае


    Возвращенные имена. Истории политических репрессий в 30 годы XX века в Тверском крае

      Урок расширяет знания учащихся по истории политических репрессий в СССР на основе краеведческого материала. Показывает пагубность тоталитарных режимов, культа личности. Содействовует пробуждению у учащихся чувства сострадания к невинно осужденным, а также неприятию тоталитарных методов руководства. ...

20 05 2023 1:30:11

Рабочий лист для обучающихся. Тема: "СССР накануне Великой Отечественной войны"


    Рабочий лист для обучающихся. Тема: "СССР накануне Великой Отечественной войны"

      Автор предлагает проанализировать советско-германские отношения накануне войны; выяснить плюсы и минусы этих отношений; охаpaктеризовать советско-финскую войну и ее последствия; определить степень готовности СССР к войне с Германией....

19 05 2023 17:16:34

Духовно-нравственное и патриотическое воспитание учащихся на историческом материале музейной комнаты в школе


    Духовно-нравственное и патриотическое воспитание учащихся на историческом материале музейной комнаты в школе

      В статье рассматриваются возможности краеведческого материала при обучении истории, организации внеклассной работы по предмету: занятий кружка "Путешествие в историю русского быта", факультативных занятий по курсу "Духовное краеведение Подмосковья". Представлен необычный взгляд учителя на Рождественские образовательные чтения как новую технологию в учебно-воспитательном процессе. Отмечается значительная роль проектной деятельности в воспитании учащихся....

18 05 2023 17:35:36

Классный час "Путешествие в прошлое"


    Классный час "Путешествие в прошлое"

          <img src="/img/contest-medal-icon.png" title="Лауреат" width="16" height="16">
      Работа посвящена 1125-летию зарождения государственности нашей страны. Содержит исторические, литературные сведения о России. Разработку классного часа можно использовать на уроках истории, литературы. Материал классного часа содержит патриотический, гражданско-правовой, эстетический воспитательный аспект....

17 05 2023 18:13:53

Внеклассное мероприятие на тему "Битва за Москву" (к 68-летию разгрома немецко-фашистских войск в битве за Москву)


    Внеклассное мероприятие на тему "Битва за Москву" (к 68-летию разгрома немецко-фашистских войск в битве за Москву)

      Цели внешкольного патриотического воспитания определены в Федеральном стандарте обучения истории России, в законе о всеобщей воинской обязанности, в Уставе колледжа. Учителю истории принадлежит одно из ведущих мест в выполнении задач патриотического воспитания учащихся. Составной частью является воспитание высоких мopaльных качеств будущих защитников Отечества....

16 05 2023 6:11:51

Программа факультативного курса для учащихся специальных (коррекционных) школ VIII вида "Я — гражданин России"


    Программа факультативного курса для учащихся специальных (коррекционных) школ VIII вида "Я — гражданин России"

      Становление в России гражданского общества и правового государства неразрывно связано с решением задачи повышения правовой культуры общества. В современной российской школе правоведение признано базовой отраслью знаний, создающей условия для формирования правовой культуры личности. В школе для детей с нарушениями интеллекта обществоведческим курсам должно быть уделено особое внимание, поскольку именно этим детям наиболее сложно освоиться в обществе развивающейся демократии и плюрализма, в мире прав и обязанностей, в потоке разнообразной информации....

15 05 2023 18:40:29

Использование проектной технологии в организации и проведении урока в 10-м классе по теме "Культура Руси: IX – начало XIII века"


    Использование проектной технологии в организации и проведении урока в 10-м классе по теме "Культура Руси: IX – начало XIII века"

      В статье содержится описание организации педагогического взаимодействия при изучении нового материала....

14 05 2023 20:36:45

Интегрированный урок "обществознание + программа "Здоровье" В.Н. Касаткина"


    Интегрированный урок "обществознание + программа "Здоровье" В.Н. Касаткина"

      Цели урока: создать условия для формирования представления, что такое группа людей и их виды, для развития умения выполнять "групповые нормы", навыков сотрудничества и сопереживания в группе; взаимопонимания, взаимовыдержки, доброжелательного отношения к окружающим людям....

13 05 2023 0:36:52

Урок по истории Средних веков "Возникновение ислама. Арабский халифат и его распад", 6-й класс


    Урок по истории Средних веков "Возникновение ислама. Арабский халифат и его распад", 6-й класс

      Урок истории Средних веков рассказывает об образование ислама. Учащиеся знакомятся с новой особой цивилизацией. В ходе занятия применяется материализованная награда «Мудрец», что стимулирует высокую активность учащихся....

12 05 2023 2:53:32

Урок-пpaктикум "Октябрьская революция и гражданская война"


    Урок-пpaктикум "Октябрьская революция и гражданская война"

      Цель урока: повторение и закрепление материала по теме «Россия в эпоху войн и революций", подготовка к контрольной работе; воспитание патриотизма, формирование толерантных мировоззренческих установок....

11 05 2023 6:17:51

Интегрированный урок "Первое поле ратной славы России"


    Интегрированный урок "Первое поле ратной славы России"

      Автор знакомит учащихся с основным ходом Куликовской битвы и ее значением. Формирует навык исследовательской, аналитической работы с историческим и художественным текстом. Воспитывает уважение к истории страны через изучение ее героического прошлого....

10 05 2023 22:16:37

Теоретические и пpaктические рекомендации в самостоятельной работе школьников на уроках истории


    Теоретические и пpaктические рекомендации в самостоятельной работе школьников на уроках истории

      В статье рассматривается понятие "самостоятельная работа" – один из видов учебной деятельности учащихся на уроке, предполагающий наличие самостоятельного овладения знаниями и умениями. Самостоятельная работа может принимать несколько форм: фронтальная, групповая и индивидуальная. Наиболее распространенные виды работы на уроках истории: с учебником, справочной литературой, первоисточниками, решение хронологических задач, моделирование и другие....

09 05 2023 20:37:10

Приемы формирования исторической эмпатии


    Приемы формирования исторической эмпатии

      Одним из приемов формирования исторической эмпатии являются приемы повествования, и в частности, сюжетный повествовательный рассказ. Другим приемом формирования исторической эмпатии является персонификация. В его основе - придуманный сюжет о судьбе, действиях, условиях жизни, поступках вымышленного человека....

08 05 2023 17:33:24

Сельское хозяйство Кабардино-Балкарии в период с 60-х годов XX века по настоящее время


    Сельское хозяйство Кабардино-Балкарии в период с 60-х годов XX века по настоящее время

      Урок проводится в рамках семинара методического объединения учителей общественных дисциплин г. Прохладный КБР по теме «Проведение интегрированных уроков общественных дисциплин в целях оптимизации учебного процесса» и нацелен на увеличение объема (в связи с тем, что сведения в учебниках по истории Кабардино-Балкарии и географии Кабардино-Балкарии охватывают период до 2002 г.) и закрепление знаний об одной из ведущих отраслей экономики КБР – сельском хозяйстве....

07 05 2023 12:19:30

Урок на тему "Кавказская война" в 8-м классе


    Урок на тему "Кавказская война" в 8-м классе

      Урок для 8-го класса составлен по технологии "школьная мастерская" с использованием презентации. На уроке ребята будут работать в группах как с текстом учебника, так и с дополнительным материалом. Задания выбраны с учетом дифференцированного подхода, также предполагается заслушивание двух сообщений. Данный урок является попыткой понять народы, населяющие Кавказ, чтобы научиться жить с ними в мире, что очень актуально в наши дни. Воспитание толерантности – главная цель данного урока....

06 05 2023 14:47:58

Проблемно-поисковые образовательные технологии на уроке истории в 10-м классе по теме "Образование государства Русь"


    Проблемно-поисковые образовательные технологии на уроке истории в 10-м классе по теме "Образование государства Русь"

      Урок посвящен 1150-летию Российской государственности. На уроке учащиеся приводят найденные ими в источниках необходимые сведения, комментируют их. Под руководством учителя анализируют разные точки зрения и формулируют выводы. Важно организовать работу на уроке так, чтобы у учащихся формировалась информационная компетенция и воспитывался интерес к историческому прошлому страны....

05 05 2023 23:13:13

Урок-викторина "Новая история XIX – начала XX века


    Урок-викторина "Новая история XIX – начала XX века

      Цели урока: закрепить ранее изученный материал; обобщить знания учащихся о зарубежной истории 1800-1913 гг.; проверить уровень усвоения материала по новой истории 1800-1913 гг.; вспомнить основные факты, имена, даты, понятия; используя игровую форму урока, стимулировать интерес к изучению истории у учащихся....

04 05 2023 18:23:59

Программа факультативного курса для учащихся специальных (коррекционных) школ VIII вида "Я — гражданин России"


    Программа факультативного курса для учащихся специальных (коррекционных) школ VIII вида "Я — гражданин России"

      Становление в России гражданского общества и правового государства неразрывно связано с решением задачи повышения правовой культуры общества. В современной российской школе правоведение признано базовой отраслью знаний, создающей условия для формирования правовой культуры личности. В школе для детей с нарушениями интеллекта обществоведческим курсам должно быть уделено особое внимание, поскольку именно этим детям наиболее сложно освоиться в обществе развивающейся демократии и плюрализма, в мире прав и обязанностей, в потоке разнообразной информации....

03 05 2023 6:28:44

Использование телекоммуникационных проектов в урочной и внеклассной работе по истории


    Использование телекоммуникационных проектов в урочной и внеклассной работе по истории

      Работа знакомит с алгоритмом осуществления сетевого проекта, посвященного Отечественной войне 1812 года. Работая над проектом, учащиеся отвечают на вопросы викторины, решают текст с ошибками, предлагают задания своим соперникам, создают презентации. Такая деятельность положительно влияет на мотивацию обучения школьников и способствует повышению качества их обучения....

02 05 2023 18:15:35

Урок "Февральская революция"


    Урок "Февральская революция"

      С целью повышения эффективности и активизации деятельности учащихся использованы элементы самостоятельной работы. По мультимедийной презентации определяются причины Февральской революции, заполняют таблицу, анализируют документы, делают выводы. Важной задачей урока является формирование общественного сознания молодого поколения с учетом уроков прошлого....

01 05 2023 6:27:45

Интегрированный урок (история + литература) по теме "XIX век, он как будто за тонкой стеной"


    Интегрированный урок (история + литература) по теме "XIX век, он как будто за тонкой стеной"

      Интегрированный урок по истории и литературе посвящен одному из крупнейших поворотных моментов в истории Отечества – эпохе освобождения. Рассматривается эволюция идеи отмены крепостного права и последствия его отмены на основе исторических источников, литературных произведений второй половины XIX в....

30 04 2023 0:21:47

Путь развития России. 10-й класс


    Путь развития России. 10-й класс

      Урок позволяет учащимся обсудить закономерности исторического развития России. Понять, чем определяется специфика российского исторического развития и каковы механизмы ее проявления. Решение подобных задач позволит школьникам понять роль, место и историческое значение страны....

29 04 2023 22:59:54

Модульный урок. История России. XX век. Тема "Итоги и значение Великой Отечественной войны (1941—1945 гг.). Урок-пpaктикум в 11-м классе


    Модульный урок. История России. XX век. Тема "Итоги и значение Великой Отечественной войны (1941—1945 гг.). Урок-пpaктикум в 11-м классе

      Урок-пpaктикум, повторительно-обобщающий по теме "ВОВ". Выбранная система модульной технологии обусловлена ее направленностью: дифференцированный подход, формирование у учеников навыков самообразования, пошаговое решение ребятами поставленных учебных заданий. Задания подобраны в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта общего образования области "Обществознание"....

28 04 2023 4:40:40

Интегрированный урок (английский язык + история) "Our native Land"


    Интегрированный урок (английский язык + история) "Our native Land"

      Ученики из России знакомят английских студентов с тем, как осваивались кубанские земли, какие традиции и обычаи принесли и сохранили до сегодняшних дней переселившиеся и укоренившиеся на благодатной кубанской земле казаки. Урок сопровождается наглядными пособиями, музыкальным оформлением и мультимедийной презентацией....

27 04 2023 2:22:33

Дорога к храму "Святыни Земли русской"


    Дорога к храму "Святыни Земли русской"

      Урок дает представление о нравственных и духовных ценностях православия, знакомит учащихся с историей Рыжковского храма и иконы Успения Пресвятой Богородицы, показывает схожесть судеб русских храмов, развивает личность, способную самостоятельно открывать для себя новые знания, основываясь на изучении материала по истории родного края....

26 04 2023 5:20:25

Духовно-нравственное и патриотическое воспитание учащихся на историческом материале музейной комнаты в школе


    Духовно-нравственное и патриотическое воспитание учащихся на историческом материале музейной комнаты в школе

      В статье рассматриваются возможности краеведческого материала при обучении истории, организации внеклассной работы по предмету: занятий кружка "Путешествие в историю русского быта", факультативных занятий по курсу "Духовное краеведение Подмосковья". Представлен необычный взгляд учителя на Рождественские образовательные чтения как новую технологию в учебно-воспитательном процессе. Отмечается значительная роль проектной деятельности в воспитании учащихся....

25 04 2023 7:24:14

Устный журнал "Страницы истории Великой Победы"


    Устный журнал "Страницы истории Великой Победы"

      Современным школьникам мало известно о подвигах советских ученых в годы войны, об открытиях и изобретениях, сыгравших немаловажную роль в победе над фашизмом. Данный урок рассказывает о деятельности выдающихся физиков в годы войны, их мужестве, героизме, самоотверженном труде, благодаря чему, наша армия была обеспечена новым вооружением, новыми технологиями и одержала победу....

24 04 2023 11:17:22

План внеклассного мероприятия по истории России для старшеклассников по теме "Уцелевшая Атлантида"


    План внеклассного мероприятия по истории России для старшеклассников по теме "Уцелевшая Атлантида"

      План внеклассного мероприятия, посвященного судьбе наших соотечественников, по разным причинам, в разное время оказавшимся за границей. Данный материал поможет в проведении внеклассных мероприятий как по предмету история, так и литература, а также к памятным датам....

23 04 2023 9:12:56

Историко-познавательный турнир "Государственная символика России. Герб: история и современность"


    Историко-познавательный турнир "Государственная символика России. Герб: история и современность"

      Внеклассное мероприятие для старшеклассников способствует воспитанию уважительного отношения к государственным символам и нацелено на принятие учащимися государственной символики как ценности. ...

22 04 2023 18:18:50

Зарождение демократии в Афинах. Реформы Солона


    Зарождение демократии в Афинах. Реформы Солона

      Данный урок продолжает изучение особенностей развития Афинского государства в VI в. до н.э. Цели урока - рассмотреть причины и ход борьбы демоса с аристократией; опираясь на источники, изучить реформы Солона и их значение для дальнейшего развития государства в Афинах; умение использовать различные источники исторических знаний, самостоятельно формулировать и излагать свою точку зрения, делать краткие записи. Урок дает возможность понимания неоднозначности оценки исторической личности в истории....

21 04 2023 13:48:23

Урок по теме "Звучащее «Слово» Древней Руси"


    Урок по теме "Звучащее «Слово» Древней Руси"

      Данная тема важна для развития у учащихся цельного представления о русской культуре. Русская культура данного периода в целом выходит из византийской, но произведение, о котором пойдет речь на уроке, является ярким примером русской национальной культуры. Урок проводится в форме исследования исторических документов. ...

20 04 2023 22:30:35

Викторина по истории Средних веков. Итоговый урок в 6-м классе


    Викторина по истории Средних веков. Итоговый урок в 6-м классе

      Предлагается разработка заключительного обобщающего урока по истории Средних веков в форме викторины. Викторина развивает у учащихся фантазию, удовлетворяет жажду пpaктической деятельности, помогает расширить круг исторических представлений и лучше понять историческую эпоху Средневековья. С этой целью предлагается ряд творческих заданий: шарады помогут вспомнить имена и термины великих людей, "красивые названия" – наиболее яркие события Cредневековья, мини-брейн-ринг расширит кругозор учащихся. ...

19 04 2023 13:30:48

Урок обществознания в 11-м классе "Цивилизационный и формационный подходы к изучению истории"


    Урок обществознания в 11-м классе "Цивилизационный и формационный подходы к изучению истории"

      Представлен конспект урока обществознания в 11-м классе "Цивилизационный и формационный подходы к изучению истории"....

18 04 2023 10:16:17

Религия спасения. Буддизм


    Религия спасения. Буддизм

      В 5-х классах изучение мировой религии - буддизм включено в программу "История древнего мира". В разделе "Древний Восток" на изучение темы отводится 2 урока. Данные разработки содержат в себе историю Древней Индии, информацию о кастовом строе в Древней Индии и совсем небольшая информация о религии - буддизм. Автор предлагает свой вариант прохождения материала....

17 04 2023 7:35:16

Интеллектуальный марафон по теме "Военная история Древней Греции"


    Интеллектуальный марафон по теме "Военная история Древней Греции"

      Марафон проводится как повторительно-обобщающий урок в игровой форме среди пятиклассников. Школьникам предлагается выполнить занимательные задания, которые проверяют и развивают имеющиеся у них умения и навыки по истории, а также углубляют исторические знания и укрепляют интерес учеников к античной истории. ...

16 04 2023 18:39:47

Еще:
Учеба -1 :: Учеба -2 :: Учеба -3 :: Учеба -4 :: Учеба -5 :: Учеба -6 :: Учеба -7 :: Учеба -8 :: Учеба -9 :: Учеба -10 :: Учеба -11 :: Учеба -12 :: Учеба -13 :: Учеба -14 :: Учеба -15 :: Учеба -16 :: Учеба -17 :: Учеба -18 ::

Формирование общечеловеческих ценностей на уроках истории

В современных условиях, когда разрушены духовные ценности, не существует готового сценария по формированию общечеловеческих и мopaльных принципов. В моей работе важным направлением для себя я определила формирование общечеловеческих ценностей на уроках истории и регионоведения. Именно это является моей методической проблемой. Что значит – формировать общечеловеческие ценности? А это значит – формировать у студентов собственные ценностные ориентации и убеждения, знания и умения, полезные в социальном общении и гражданском поведении; пробудить у ребят желание постоянно размышлять о нравственности; воспитать современного цивилизованного человека – гражданина и патриота своей Родины. Проще воспитать гражданина, чем перевоспитывать его. На уроках истории я стараюсь ставить учеников перед проблемами нравственного выбора, честно показывая сложность и неоднозначность мopaльных оценок исторических событий.

Сценарий исторического литературно-музыкального вечера "Культура и искусство в годы Великой Отечественной войны"

Исторический литературно-музыкальный вечер помогает глубже окунуться в мир культуры и искусства времен Великой Отечественной войны, отдать дань уважения нашему народу. Немецко-фашистским захватчикам не только не удалось поработить его, но не удалось сломить и волю, и дух народа. Во время тяжёлых испытаний, выпавших на долю советских людей, они пели песни и частушки, снимали кино и писали картины, сочиняли анекдоты, пословицы и поговорки. В духовном противостоянии с фашистскими агрессорами наша культура сыграла свою особую роль. Мероприятие получается очень интересным и насыщенным: звучит как народная, так и классическая музыка, живое народное слово, хоровое пение. Богатый иллюстративный материал и использование мультимедийного проектора помогут оживить то далекое время и окунуться в мир военной поры. Можно провести сдвоенный урок или общешкольное мероприятие, посвященное очередной годовщине победы в ВОВ.