Историко-краеведческая викторина
Тур 1.
I. Загадочная Россия
100 очков
Порог Москвы – в Россию двери;
Тут русские дрались, как звери. (Смоленск.)
200 очков
Средь полей, лесов, острогов
В старину вилась дорога.
А по ней на тройке вскачь
Почту вез ямщик- лихач. (Тpaкт.)
300 очков
Вот вам легкая шарада:
К ноте «н» прибавить надо.
Нота больше не поет,
А рекой она течет. (До + н = Дон.)
400 очков
В болоте родился,
Три раза крестился. (Петербург, Петроград, Ленинград.)
500 очков
В Африке известная река,
К ней прибавьте срочно букву «к»
Слово все наоборот прочтите,
Город в Подмосковье получите. (Нил + К = Клин.)
II. Одно имя на двоих.
100 очков
Не только большое мощное независимое государство, но и символ власти.
(Держава. В России – золотой шар с короной или крестом наверху.)
200 очков
Не только официальное указание руководства, подлежащее неукоснительному исполнению, но и учреждение в Русском государстве XVI – XVII вв., ведающее отдельной отраслью управления или отдельной территорией.
(Приказ.)
300 очков
Не только противоположность злу, но и кириллическая буква.
(Добро – предшественница нашей буквы «д».)
400 очков
Не только верхняя часть конки или омнибуса с местами для пассажиров, но и золотая монета в царской России с 1755 г.
(Империал.)
500 очков
Не только среднеазиатский полководец, но и герой произведения А.Гайдара, под влиянием которого в СССР в начале 1940-х гг. возникло движение пионеров и школьников по оказанию помощи семьям воинов, инвалидам, больным.
(Тимур. Тимуровское движение.)
III. Впереди планеты всей.
100 очков
Какое чудо – дерево России, единственное в мире, имеет белую кору?
(Березу.)
200 очков
Какой российский город занимает первое место в мире по количеству мостов?
(Санкт – Петербург. В конце XX в. Их насчитывалось 342, в том числе 21 разводной.)
300 очков
В каком российском городе находятся самые большие в мире башенные часы?
(В Москве, на главном здании МГУ.)
400 очков
Русские шифровальщики считаются лучшими в мире. Этому способствуют три совершенно необходимых условия – качества, в которых они традиционно сильны: математика, музыка и … Назовите третье.
(Шахматы .)
500 очков
Под руководством какого нашего конструктора был создан первый реактивный пассажирский лайнер?
(Под руководством Андрея Николаевича Туполева, Ту – 104.)
IV. Начало начал.
Впервые в России, первые в России.
100 очков
Как звали княгиню, которая первой на Руси приняла христианство?
(Ольга. Приняла христианство около 957 года.)
200 очков
Каким годом датируется первое летописное упоминание о Москве?
(1147-м годом.)
300 очков
Кто был первым русским царем?
(Иван IV Васильевич, он же Иван Грозный. С 1547 года.)
400 очков
Какая война в истории нашей Родины была первой, получившей имя Отечественной?
(Отечественная война 1812 г., освободительная война России против наполеоновской агрессии.)
500 очков
Какое название носила первая книга, отпечатанная на Руси Иваном Федоровым?
(«Апостол». Выпущена в Москве в 1564 г.)
V. Первые женщины.
100 очков
Назовите первую женщину – президента академии наук.
(Княгиня Екатерина Романовна Дашкова, урожденная графиня Воронцова. Будучи в 1783 – 1796 гг. первой женщиной директором Петербургской Академии наук и президентом Российской Академии, она способствовала изданию научных трудов и чтению публичных лекций.)
200 очков
Как звали первую русскую женщину – офицера?
(Надежда Алексеевна Дурова, 1783-1866 гг.)
300 очков
Назовите первую женщину-профессора и члeна – корреспондента Петербургской Академии наук.
(Русский математик и писательница Софья Васильевна Ковалевская, 1850-1891 гг.)
400 очков
Назовите первую женщину-драматурга в России.
(Царевна Софья, 1657 – 1704 гг.)
500 очков
Назовите первую в России женщину – скульптора.
(Анна Семеновна Гoлyбкина, 1864 – 1927 гг. Прославилась скульптурными портретами.)
Приложение № 1
Тур 2.
1. Великая Отечественная война.
300 очков
Этого выдающегося русского полководца, героя Великой Отечественной войны, называли Маршалом Победы. В 1944 г. в России в память о нем утвержден новый военный орден. Кто он?
(Ге opгий Константинович Жуков.)
500 очков
Какой летчик, кроме Кожедуба, был трижды удостоен звания Героя Советского Союза?
(Александр Иванович Покрышкин, сбил 59 фашистских самолетов.)
800 очков
Какой советский маршал был также маршалом Польши?
(Константин Константинович Рокоссовский.)
900 очков
Сколько военных парадов прошло на Красной площади за время Великой Отечественной войны?
(Три: 7 ноября 1941 г., 1 мая 1945 г., 24 июня 1945 г. проведен Парад Победы.)
1000 очков (Аукцион)
Какой партизанский отряд действовал в Серпуховском районе во время Великой Отечественной войны?
(«Cмepть фашизму».)
II. Из истории краеведения.
300 очков
Указом какого императора от 13 февраля 1718 г. предписывалось о всех любопытных находках краеведов докладывать царю и награждать за поиск древностей в своем крае?
(Петра I.)
500 очков
Кто впервые разослал анкету на места с целью сбора краеведческого материала?
(Историк В.Н. Татищев в 1737 г.)
800 очков
Кто из ученых положил начало школьному краеведению?
(М.В. Ломоносов во второй половине 18 века.)
900 очков
Назовите Серпуховский исторический музей (выбор по картинке).
(Картинка № 1.)
1000 очков
«Краеведение – изучение отдельных местностей страны с точки зрения их географических, культурно – исторических, экономических, этнографических особенностей». Кто дал это определение?
(Определение из словаря С.И.Ожегова и Н.Ю.Шведова.)
III. Военная история.
300 очков
О каком российском полководце писал лорд Байрон?
«Над ним посмеивались иногда,
А он в ответ
брал с ходу города…» (О Суворове.)
Не менее 500 очков (Аукцион)
При императоре Александре II срок службы солдата в русской армии уменьшился на 19 лет и составил 72 месяца. Сколько лет служили в нашей армии до этого?
(25 лет = 19 + (72 / 12))
800 очков
В комплект для гусарского мундира их входило 30 круглых и 60 полукруглых. Комплект выдавался на 20 лет. Приходилось беречь. О чем идет речь?
(О пуговицах.)
900 очков
Какой русский генерал, участник Отечественной войны 1812 года, принадлежал к династии, представители которой занимали грузинский престол с IX – XIX в?
(Петр Иванович Багратион.)
1000 очков
Путешественник XVIII века Франческо де Миранда заметил, что русские дают своим военачальникам прозвища в честь … В честь чего же?
(В честь места выигранного сражения.)
IV. Духовное богатство России.
300 очков
Какую русскую реку Н.А.Некрасов называл «рекою рабства и тоски»?
Выдь на …, чей стон раздается
Над великою русской рекой?
Этот стон у нас песней зовется,
То бурлаки идут бечевой. (Волгу.)
500 очков
Какому району России посвятил А.Твардовский эти строки?
…! Опopный край державы,
Ее добытчик и кузнец.
Ровесник древней нашей славы
И славы нынешней творец! (Уралу.)
Не менее 800 очков (Аукцион)
Какое произведение Сергея Владимировича Михалкова впервые прозвучало по радио в ночь под Новый 1944 год?
(Гимн Советского Союза.)
900 очков
Какому русскому поэту принадлежат эти строки о Москве?
Как часто в горестной разлуке,
В моей блуждающей судьбе,
Москва, я думал о тебе!
Москва… Как много в этом звуке
Для сердца русского слилось!
Как много в нем отозвалось. (А.С.Пушкину.)
1000 очков
Назовите того, о ком писал Иосиф Бродский.
Се великий сын России,
хоть и правящего класса,
муж, чьи правнуки босые
тоже редко видят мясо. (О Льве Николаевиче Толстой.)
Приложение № 2
Тур 3.
1. Церковное краеведение.
Не менее 500 очков (Аукцион)
К какому христианскому празднику в советских семьях загодя запасали луковичную шелуху?
(К Пасхе, чтобы красить яйца.)
800 очков
Что делаю люди, которые «христосуются»?
(Целуются.)
1000 очков
В каком городе родился основатель Троице – Сергиевой лавры преподобный Сергий?
(Радонеж.)
1500 очков
Назовите самую известную, почитаемую и, возможно, дорогую икону в нашей стране.
(«Троица Ветхозаветная», написанная в начале XV в.Андреем Рублевым. «Троица» принадлежит к величайшим творениям мирового искусства.)
2. Наши праздники.
500 очков
Какой древний российский город считается родиной Деда Мороза?
(Великой Устюг.)
800 очков
Какие праздники россияне отмечают по 2 раза ?
(Рождество – 25 декабря и 7 января. Новый год – 1 января по новому стилю и 14 января по старому стилю.)
1000 очков
9 августа 1717 г. у мыса Гангут Петр I разбил флот шведов. Как это событие вошло в нашу историю ?
(В качестве Дня Военно – морского флота.)
1500 очков
Какой праздник отмечается в России 22 августа?
(День флага. Петр I 1705 г. утвердил триколор.)
3. Край родной.
500 очков
Назовите монастырь (по картинке).
(Владычный монастырь.)
800 очков
Какая птица символизирует герб Серпухова и почему?
(Павлин, по одной из версии в серпуховском монастыре разводили павлинов.)
Не менее 1000 очков (аукцион)
Какое животное символизирует герб Серпуховского района?
(Зубр.)
1500 очков
Какой уроженец Серпуховского уезда был первым гидрографом России?
(Соймонов Федор Иванович.)
4. Всякая всячина.
500 очков
Дочь Петра I Елизавета была одаренной особой. Уже в возрасте 1 года она умела говорить три слова: мама, тетя и … Какое третье слово?
(Солдат.)
800 очков
В каком виде спорта россияне завоевали свою первую золотую медаль на зимних олимпийских играх?
(В фигурном катании.)
1000 очков
Врачи «открыли» гипертонию век назад. А врач Николай Коротков первым придумал, как сделать именно это. Что?
(Измерить кровяное давление.)
1500 очков
15 февраля 1989 год, чем знаменательна эта дата?
(Вывод Советских войск с территории Афганистана.)
Приложение № 3
Главная цель музеев в исследовательских работах – это формирование интереса школьников к истории, к самостоятельной познавательной деятельности, развитие исследовательских умений. Все материалы, хранимые в музеях, служат основой для создания учащимися школы творческих исследовательских работ....
07 12 2023 21:48:10
Содержательный материал подобран с учетом возрастных особенностей учащихся 8-го класса. Данный материал посвящен нравственным проблемам, которые являются опорой и основой нравственного поведения каждого человека. Цель: создание условий для размышления о нравственных ценностях: добре и зле, научить определять для себя значимые личностные ценности, совершенствовать навыки общения....
06 12 2023 3:12:51
Использование метода проекта на уроке позволяет повторить пройденный материал, синтезировать знания из других областей наук, формировать у учащихся навыки сотрудничества и создать проект музея, в котором располагаются залы: "Лики Ивана Грозного", "Книгопечатание", "Школа XVI века".
...
05 12 2023 17:49:16
Данный классный час представляет собой знакомство с историей развития государственных символов – герба, флага и гимна России. Данная разработка ценна тем, что в ней собраны материалы по данной теме в полном объеме и может использоваться не только при проведении классных часов, но и для уроков по истории России.
В презентации имеются ссылки на интернет-ресурсы, откуда взят материал....
04 12 2023 4:14:44
Урок занимает важнейшее место в изучении истории XIX века. Цель урока: усвоение умений самостоятельно в комплексе применять знания, умения и навыки, осуществлять их перенос в новые условия. Использование разных технологий дает возможность на уроке раскрыть индивидуальные способности каждого ученика....
03 12 2023 22:52:51
Урок истории для 5-го класса разработан с применением нестандартных форм обучения. Урок-игра позволяет не только проверить качество знаний учащихся по теме "Древняя Греция", но и активно способствует развитию творческой личности. Объем заданий для итогового повторения подобран с учетом учебных возможностей класса. Во время игры все присутствующие вовлечены в игровую деятельность, как участники, так и болельщики. Данный урок проводится в учебное время, но возможен вариант и в форме внеклассного мероприятия....
02 12 2023 4:18:10
Урок истории для учащихся 8-го класса на тему показывает как шло развитие России в первой половине XIX в.; знакомит учащихся с основными тенденциями социально-экономического развития России....
01 12 2023 7:24:44
Основные задачи урока - воспитание у подрастающего поколения уважения и любви к своему краю, понимания значимости тюменского краеведения в истории государства Российского; помощь школьникам Тюменской области в освоении региональной культуры, духовного наследия края.
...
30 11 2023 3:56:50
Модульное обучение представляет собой группу технологий программно-целевого управления познавательной деятельностью обучающихся. В этом случае материал чётко структурируется, на каждом этапе осуществляется контроль над деятельностью ученика, двигаться вперед он может только после усвоения предшествующей дозы информации....
29 11 2023 16:14:15
Данное мероприятие проводится в старших классах, оно проходит в форме КВН, служит средством повышения интереса к истории России, активизации познавательной деятельности учащихся. Цель его — углубить знания школьников по истории России, формирование чувства патриотизма, любви к Родине....
28 11 2023 8:33:39
Занятие с целью ознакомления с основными направлениями внутренней политики Александра I в период 1815‒1825 годов, выяснение причин отказа от дальнейших реформ....
27 11 2023 5:10:24
Повторительно-обобщающий урок для 5-го класса дается в форме звездного часа. В самом уроке использованы: наглядность (картины из альбома по Древнему миру), аппликации для оживления карты, игровой материал, видеофрагменты, рисунки учащихся....
26 11 2023 4:46:34
Конспект открытого урока по обществознанию из раздела "Социальная сфера". На уроке рассматривается такой важный вопрос для учащихся 8-9-х классов, как "Конфликт". Используются различные формы работы: по рядам; в группах; погружения в себя; работа с документами; обмен и аргументация мнений. Акцентируются внимание на негативности конфликта. И что особенно важно – бесперспективности решения проблем с помощью алкоголя, курения, наркотиков.
...
25 11 2023 0:34:24
Образование, развитие и воспитание личности школьника, способного к самоидентификации и определению своих ценностных приоритетов на основе осмысления исторического опыта своей страны и человечества в целом, активно и творчески применяющего исторические знания в учебной и социальной деятельности ‒ главная цель изучения истории в школе и в достижении этой цели поможет школьный музей....
24 11 2023 12:51:31
Урок-презентация разработан в соответствии требованиям личностно-ориентированного урока. Он ориентирован на формирование деятельности, что определяет преобладание заданий продуктивного хаpaктера. На уроке анализируется ситуация, сложившаяся в 20-е годы в советской России. В качестве дидактического материала используются статистические данные, документы, видеоматериалы. Оформление урока представлено в виде презентации, что позволяет усилить наглядность, сократить время на его проведение, значительно облегчить работу учителя на уроке, расширить объем изучаемого материала. Ключевым моментом урока является самостоятельная групповая работа учащихся по решению аспектов проблемного вопроса. Результат работы ученики представляют в виде слайда с последующим комментарием. Группы создаются таким образом, чтобы в них были объединены учащиеся разного уровня подготовленности. Учитель оказывает консультативную помощь по выполнению заданий....
23 11 2023 4:13:52
Такие приемы как мозговой штурм, синквейн, эвристическая беседа способствуют активизации познавательной деятельности учащихся. Дети не просто воспринимают материал, они активно участвуют в поиске, обработке информации, а главное - осмысливают ее. Кроме того, происходит формирование основ гражданской позиции пятиклассников: да, войны велись всегда и можно уважать смелость, благородство воинов древности и современности. Но избежать военных конфликтов мы можем и нужно стремиться к этому, воспитывая в себе и обществе одно из главных качеств - толерантность....
22 11 2023 21:26:30
Урок-путешествие рассчитан на учащихся 5-го класса. Игровая форма урока позволит заинтересовать учащихся и будет способствовать развитию образного мышления, умений и навыков работы с историческими источниками, картой, развитию умений делать выводы, сравнивать, воспитанию чувства уважения к законам, как правилам, обязательным для выполнения всеми людьми....
21 11 2023 5:52:51
Представленный урок разработан для учащихся 8-го класса. Цель урока: повторение и систематизация пройденного материала, определить уровень знаний учеников, степень усвоения темы. Урок построен таким образом, чтобы в течение урока каждый был не пассивным слушателем, а активным участником....
20 11 2023 6:52:23
Будучи одновременно и областью науки, и областью пpaктической деятельности, право предоставляет уникальные возможности для решения современных педагогических задач, позволяет ученику не только приобрести знания о различных сферах общественной жизни, но и развить особые способности и пpaктические навыки социального действия. В статье описывается опыт гимназии по развитию правовой культуры современного школьника....
19 11 2023 0:51:26
Совместная деятельность учителя и ученика учит навыкам осмысления текстового, статистического материала, учит не только высказывать свою точку зрения, но и её отстаивать, приводя свои аргументы. Организация такой учебной деятельности – залог успешного усвоения учебного материала. В конце урока учащиеся должны показать эволюцию социальной структуры постсоветского общества, назвав её причины, чтобы в последствии дать точную историческую оценку происшедшего в России в 90-е годы....
18 11 2023 2:48:51
Разработка представляет собой урок-игру с различными типами заданий на знания фактического материала, умения учащимися сопоставлять, анализировать, давать оценку историческим событиям, проявлять находчивость, смекалку; формируется умение работать в комaнде, анализировать допущенные ошибки.
...
17 11 2023 13:15:52
Красноярский край – уникальный Сибирский регион, занимающий 14% территории Российской Федерации. На карте России, как самостоятельная административная единица, регион появился с учреждением 26 января 1822 г. Енисейской губернии. Основная цель организации урока: способствовать становлению гражданского самосознания, патриотизма, толерантности....
16 11 2023 2:53:17
Урок истории в 6-м классе раскрывает причины усиления королевской власти в Англии и Франции в XI-XII веках....
15 11 2023 17:26:11
![]("/img/contest-medal-icon.png" "\"Лауреат\""){kind=icon}
Урок посвящен 50-летию первого полета Ю.А. Гагарина в космос. У учащихся формируются лексико-грамматические навыки чтения, аудирования и устной речи по изучаемой теме, расширяются знания и представления об исследовании космоса и проживания в космосе....
14 11 2023 19:38:27
При формировании предметных компетенций чрезвычайно значимым и эффективным является деятельностный подход в обучении, позволяющий развить у ребенка способность творчески, критически мыслить, активизировать его роль в учебном процессе, превратить его в субъекта жизнедеятельности. Активизировать обучающегося как субъекта деятельности, способствовать проявлению его «Я», снять барьеры, препятствующие коммуникации, в наибольшей степени позволяет новое направление – учебные пpaктики на занятиях....
13 11 2023 22:14:38
На уроке учащиеся знакомятся с искусством живописи. Узнают о роли живописи в жизни людей, знакомятся с особенностями русской школы живописи....
12 11 2023 10:22:33
Цели урока: сформировать представление о духовном мире человека войны; учащиеся должны сделать самостоятельно вывод о том, что помогло советским людям выстоять и победить; продолжается формирование умений самостоятельно работать с дополнительной литературой, анализировать исторические документы, делать выводы....
11 11 2023 23:10:36
Урок истории в 8-м классе по теме «Русская живопись второй половины XIX века» развивает у учащихся чувство любви и интереса к отечественной культуре. Учащимся предлагается совершить виртуальную экскурсию по картинной галерее художников-передвижников. Почти каждый ученик класса в ходе урока выступает в роли экскурсовода и посетителя выставки. В течение урока происходит знакомство учащихся с творчеством Г.Г. Мясоедова, В.Г. Перова, И.Н. Крамского, А.К. Саврасова, И.И. Шишкина, И.Е. Репина, В.И. Сурикова, В.М. Васнецова, И.И. Левитана....
10 11 2023 6:17:34
Предлагаю вариант конспекта урока для 11-го класса по теме "Мировой экономический кризис". Урок включает в себя различные формы работы, содержит большое количество документальных материалов и источников. Урок рассчитан на 2 часа.
В ходе урока рассматривается как понятие Мирового экономического кризиса, так и особенности его проявления в разных странах мира на примере США, Великобритании, Франции, делается акцент на усиление вмешательства государства в экономику для выхода из кризиса. Подчеркивается роль Народного фронта как в выводе государств из кризиса, так и в отпоре фашистским организациям (на примере Франции).
...
09 11 2023 10:30:24
Учебная тема предназначена для изучения истории на ступенях начального и среднего профессионального образования. Содержание учебной темы структурировано с учетом полученных обучающимися знаний и умений в общеобразовательной школе....
08 11 2023 18:28:52
Цель урока – дать представление об истории развития и становления русского языка, осветить проблемы, связанные с современным состоянием нашего языка. Урок сопровождается музыкой, инсценировками, мультимедийной презентацией. Нестандартная форма проведения развивает творческие способности учащихся, логическое мышление, способствует развитию гармоничной личности....
07 11 2023 10:35:53
Цель урока: усвоение знаний по теме "Внешняя политика России. Русско-японская война"; развивать умение работать с исторической картой, анализировать, делать выводы....
06 11 2023 7:16:48
Урок повторения проводится в форме игры-путешествия по Древнему Египту, обобщает знания учеников по теме. Развивает коммуникативные навыки, умение излагать свою точку зрения, пересказывать информацию, выделять главное, ориентироваться в основных событиях истории Древнего Египта....
05 11 2023 13:54:20
Содержание урока дает возможность изучить этапы заселения Кубани, окунуться в атмосферу повседневной жизни черноморских казаков: обустройство хозяйства, строительство жилищ. Проанализировать трaнcформацию нравов, обычаев, традиций украинских переселенцев в конце XVIII-XIX вв.
Данная тема может быть изучена в курсе Отечественной истории, в рамках часов отводимых на региональный компонент, на уроках Кубановедения, на факультативных, кружковых занятиях, курсах по выбору и т.д. Или может быть проведено как самостоятельное внеклассное мероприятие по истории Родного края.
...
04 11 2023 20:12:43
Целью данного мероприятия является подготовить учащихся к сознатательному участию в гражданской жизни общества, а также воспитание личности, обладающей высоким уровнем гражданского самосознания....
03 11 2023 19:13:37
Урок по теме «Ассирийская держава» с учетом требований ФГОС, сопровождается презентацией, которую можно использовать как в работе учителя, так и самостоятельно в компьютерном классе учащимися при изучении темы....
02 11 2023 4:48:39
Цели урока: обеспечить усвоение учащимися знаний о завоевательных и разорительных походах монголо-татар на русские земли в XIII веке; совершенствовать умения работы с исторической картой и историческими источниками; развивать навыки сравнительного анализа и самостоятельной работы на уроке истории....
01 11 2023 0:48:18
Урок посвящен теме блокады Ленинграда на основе «Февральского дневника» Ольги Берггольц. Используется компьютерная презентация, музыкальное сопровождение, фотографии Санкт Петербурга. В ходе работы идёт постоянный диалог с классом....
31 10 2023 3:38:33
Урок посвящен одной из важнейших проблем курса истории ХХ века - проблеме начала Великой Отечественной войны. В процессе урока, построенного по технологии проблемного обучения, учащиеся сопоставляют различные точки зрения по вопросам готовности СССР и Германии к войне, роли Сталина, выясняют позиции исследований о виновнике развязывания войны, об основных сражениях и их исходе. Их деятельность носит поисковый, исследовательский хаpaктер....
30 10 2023 16:16:41
Урок проводится с целью дать представление об историческом событии XIX века – Отечественной войне 1812 года; рассказать о героических личностях того времени; воспитывать патриотизм на исторических примерах.
...
29 10 2023 1:37:59
Разработка «Правовой марафон» предназначена для проведения итогового занятия элективного курса «Право и политика» по программе А.Ф. Никитина. С целью заинтересованности подростков в прохождении процедуры проверки мною был разработан игровой вариант, позволяющий выявить уровень полученных знаний каждым индивидуально. При необходимости этот вариант можно использовать и для групповой работы. Задания не претендуют на эксклюзивность, они взяты из различных учебных пособий....
28 10 2023 17:23:29
Основная идея «открывается» учащимся на последнем этапе занятия – в ходе дискуссии о свободе человека и возможности выбора им своей судьбы, рассматриваемых по-разному в либеральной и духовно-консервативной традициях общественной мысли.
Исходя из приобретенного на занятии мыслительного и эмоционального опыта, учащиеся формулируют основную идею сами: судьба человека есть проявление его внутренней свободы, а настоящая свобода выстраивается личностью изнутри.
...
27 10 2023 12:15:23
Лекция учителя сопровождается презентацией с гиперссылками на сайты в Интернете. Учитель по своему усмотрению может использовать дополнительный материал. Может предложить презентацию для самостоятельного изучения, если ученик отсутствовал. Ссылки на сайты можно предложить ученикам для подготовки сообщений по теме или подготовки учебных проектов....
26 10 2023 11:35:24
В рамках урока учащиеся совершенствуют свои навыки работы с историческим источником, работы с текстовой информацией и преобразованием ее в табличную. Урок построен на использовании отдельных приемов технологии развития критического мышления («инсерт», «синквейн»). Урок нацелен на знакомство учащихся с хаpaктером экономической политики в первой четверти XVIII века, выделение главной черты ее – политики протекционизма....
25 10 2023 10:28:30
Ученики из России знакомят английских студентов с тем, как осваивались кубанские земли, какие традиции и обычаи принесли и сохранили до сегодняшних дней переселившиеся и укоренившиеся на благодатной кубанской земле казаки. Урок сопровождается наглядными пособиями, музыкальным оформлением и мультимедийной презентацией....
24 10 2023 3:24:41
Особенности урока: использование технологии развития критического мышления, акцент на многократное осмысленное повторение материала, работа с историческими источниками, осуществляя поиск аргументов в пользу собственного мнения, формирование навыков самостоятельной работы в группах, создание условий для взаимодействия, сотрудничества в процессе деятельности....
23 10 2023 11:19:21
В ходе мероприятия учащиеся знакомятся с жизнью и деятельностью всех руководителей внешнеполитического ведомства СССР (до 1985 года). Мероприятие состоит из пяти конкурсов: "Детство и юность дипломатов", "Интересные страницы становления советской дипломатии", "Легенды дипломатического поприща", "Портрет на фоне эпохи", "На дипломатическом приеме..."...
22 10 2023 22:15:49
Программа элективного курса ориентирована на расширение знания учащихся об Альметьевском регионе, широко известном не только в Татарстане, но и за его пределами как крупный центр нефтедобычи, имеющий богатую историю.
Осваивая данный курс, учащиеся получают дополнительные знания, которые необходимы для познавательной деятельности – о древнем населении региона, его этническом составе, культурном развитии, о годах коллективизации, о нефтяных фонтанах, о сегодняшних достижениях и.т.д. Это способствует более полному освоению программного материала по истории Татарстана и подготовке к выпускному экзамену по курсу основной школы....
21 10 2023 0:23:44
Программа рассчитана на 17 часов и предназначена для учащихся 11-х классов с учетом возрастных возможностей восприятия и усвоения теоретического материала и пpaктических заданий. Новизна данного курса в том, что он предлагает познакомиться с неизвестными страницами в истории родного города, предполагает большую самостоятельную работу с архивными как опубликованными, так и неопубликованными источниками....
20 10 2023 19:59:29
Творчество особенно ярко проявляется в ходе обучения и реализации полученных учащимися знаний на пpaктике. Пpaктическим примером данного подхода может служить разработка учащимися 11-го класса тестовых заданий по истории с использованием ИКТ. ...
19 10 2023 9:10:21
Еще:
Учеба -1 :: Учеба -2 :: Учеба -3 :: Учеба -4 :: Учеба -5 :: Учеба -6 :: Учеба -7 :: Учеба -8 :: Учеба -9 :: Учеба -10 :: Учеба -11 :: Учеба -12 :: Учеба -13 :: Учеба -14 :: Учеба -15 :: Учеба -16 :: Учеба -17 :: Учеба -18 ::
Урок в 5-м классе по теме: "Древняя Индия"
Повторительно-обобщающий урок по теме "Русь под ордынским игом. Борьба с иноземными захватчиками" в игровой форме
"Гуситское движение в Чехии". 6-й класс
Викторина "Герои Отечества"