Интеллектуальная игра "Счастливый случай" на тему "Земля моя Коми" > Образование и ВПР
Образование и ВПР    

Интеллектуальная игра "Счастливый случай" на тему "Земля моя Коми"


    Интеллектуальная игра "Счастливый случай" на тему "Земля моя Коми"

Оформление доски:

  1. Эпиграф.
  2. Презентация к игре.
  3. Флаги народов уральской языковой группы.
  4. Буквы “Счастливый случай”.
  5. Подкова.
  6. Гербы городов Республики Коми.
  7. Портрет знаменитых людей (Стефана Пермского, Екатерины II , Ивана Калиты, Дмитрия Донского…).
  8. Достопримечательности города Сыктывкара.
  9. Улицы города Усть - Сысольска.

Звучит музыка, компетентностное жюри, требуются бочонки, песочные часы.

В добрый путь!
Успехов! Пусть поможет вам подкова
“Счастливого случая”.

1 гeйм. Разминка. Вопросы (вопросы даются комaндам в бумажном варианте):

Слайды 2 и 3 презентации к 1 гeйму к вопросам 3,4,5,19,23.

  1. Первые занятия коми.
  2. Город Сыктывкар стоит на реке.
  3. Глава Республики Коми.
  4. Название первого коми балета композитора Якова Перепелицы.
  5. Кто написал сценарий фильма “Свадьба с приданным”.
  6. Как ранее назывался посёлок Эжва.
  7. Швейная фабрика в Сыктывкаре называлась.
  8. Эжва в переводе на русский язык означает.
  9. Наиболее популярная рыба в городе Печоре, занесённая в Красную книгу.
  10. Главная площадь в посёлке Эжва.
  11. Где коми хранили солёные огурцы.
  12. Сочетание на гербе Республики коми красного и золотого символизирует.
  13. Усть – Сысольск переводится.
  14. Что означает слово “коми”.
  15. Какие события укрепило влияние Москвы на коми край и вхождение его в состав русского государства.
  16. Сколько букв в зырянской азбуке Стефана Пермского.
  17. На государственном гербе Республики коми на красном фоне изображена.
  18. Самая длительная эпоха в истории древних людей.
  19. Указ о гербе в городе Усть – Сысольске отдала императрица.
  20. Летний женский костюм.
  21. Способ передвижения коми охотников по воде.
  22. В русских летописях предков народа коми называли.
  23. Первый миссионер на земле коми, причисленный к лику святых.
  24. В какую эпоху появляется искусство у коми.
  25. Расположение полос на государственном флаге Республики коми.

Жюри подводит итог.

2 гeйм “Заморочки из бочки” (задания даются комaндам в бумажном варианте).

Задания к бочкам.

  1. В конце 17 – начале 18 века широко стали известны Ге opгиевская (в конце ноября – начале декабря) и Васильевская (в январе) ярмарки в Усть – Сысольске. Что могли предложить купцы из Устюга, Яренги, Сольвычегодска, жители Печоры?
  2. Кому принадлежат слова и по какому поводу сказаны? “Приступите к нему, и Он вас простит. Он один утвердил небо, основал землю, содержит всю тварь и управляет всем миром. Он один всё видит, всё слышит, знает все наши нужды. Он нам помощник и покровитель… Кто, к чему взывал этими словами?
  3. Праздник продолжался в течение всей недели. В каждом селе устраивали ледяные горки, строили качели, выезжали на лошадях (при проводах зимы).
  4. В конце 16 века на реке Вымь зародился промысел. Представитель купеческой семьи Строгановых получил при Иване 4 разрешение на владение варницей, потом она перешла к коми – крестьянам Опариным, затем её купил торговец Панкратьев. О каком заводе на Выми идёт речь?

Мини – гeйм “Ты мне – я тебе”.

Слайды 5 и 6 презентации к Мини – гeйму “Ты мне – я тебе” к 1 заданию:

  1. На доске изображение гербов (иллюстрации) некоторых городов Республики Коми. Герб какого города изображён, что вы о нём знаете?
  2. В 1890-е годы на берегу реки Сысола, около Троицкого собора был разведён небольшой общественный сад. Как сейчас называется это место?
  3. Какие событие произошло в мае 1996 года, связанное с именем Стефана Пермского?
  4. Кто такие шестобиты?
  5. Чем древние коми закрывали окна?
  6. Чем богато и разнообразно прикладное искусство коми?

Жюри подводит итог.

3 гeйм. Слайды 7 и 8 презентации. Флаги народов уральской языковой группы комaнды отгадывают по очереди.

Жюри подводит итог.

4 гeйм. Тёмная лошадка (в шкатулке коми музыкальный инструмент). Слайд 9 презентации.

5 гeйм. “Гонка за лидером”. Начинает комaнда, у которой меньше баллов. Отвечают по очереди.

Слайды 4 и 10 -14 презентации к 5 гeйму к вопросам 17, 23 - 32.

  1. Первая школа в Эжве...
  2. Крупное предприятие в Эжве...
  3. Первый район в Эжве...
  4. Главная улица в Эжве...
  5. Переход предков коми от мотыжного земледелия к пашенному происходил под воздействием...
  6. Древняя одежда предков коми – зырян восстанавливается по материалам...
  7. Город Сыктывкар в переводе означает...
  8. “Зарниань” переводится...
  9. Красная гора – это...
  10. Малица – это...
  11. Территория коми во время монголо – татарского нашествия быстро заселялась русскими, у коми происходил процесс...
  12. В какую эпоху люди научились добывать огонь...
  13. Изкар – это...
  14. Кто выдал Стефану Пермскому охранную грамоту, что придавало его миссии большой авторитет...
  15. Под чьим руководством брали дань с пермских земель во времена монголо – татарского нашествия...
  16. Кем создана первая коми письменность...
  17. Героиня 12 зимних олимпийских игр в Инсбурге...
  18. Улица в Эжве, названная в честь погибшего милиционера...
  19. Главное занятие северных коми...
  20. Сыктывкар ранее назывался...
  21. Повседневная зимняя обувь...
  22. Усть – Сысольск получил статус города по указу императрицы...
  23. В Усть – Сысольске была улица Троицкая, а в Сыктывкаре она называется...
  24. В Усть – Сысольске была улица Покровская, выходит на Западно-Загородную улицу, а в Сыктывкаре она называется...
  25. В Усть – Сысольске была Спасская улица, а в Сыктывкаре она называется...
  26. В Усть – Сысольске была Покровская улица, а в Сыктывкаре она называется...
  27. В Усть – Сысольске была улица Бабушкина, а в Сыктывкаре она называется...
  28. Собор, уничтоженный в 30- годы 20 века...
  29. Историк, председатель правления Коми республиканского благотворительного общественного фонда жертв политических репрессий “Покаяние”...
  30. Заслуженный работник Республики Коми (1995), народная артистка Республики Коми (2000), заслуженная артистка Российской Федерации (2005)...
  31. Знаменитый лыжник Республики Коми...
  32. Перечислите достопримечательности города Сыктывкара...

Жюри подводит итоги.

Вопрос к зрителям. Назовите страны и города – побратимы города Сыктывкара.

Ответ: Слайд 15 презентации к вопросу к зрителям

Г. Дебрецен, Венгрия;
Г. Кульера, Испания;
Г. Ловеч, Болгария;
Г. Лос - Алтос, США;
Г. Тайюань, Китай.

Комaнде победительнице вручаются грамоты и небольшие призы.

Учащиеся показали хорошие знания по родному краю, что – то узнали новое и, я думаю, поделились информацией с родителями, друзьями.

Сыктывка?р — город в России, столица Республики Коми. Город основан 5 февраля 1780 года по Указу Екатерины II. Первоначальное его название — Усть-Сысольск. В 1930 году город переименован в Сыктывкар. Это название в переводе с коми языка означает — “город на Сысоле”.

Ответы к 1 гeйму. Разминка:

№ вопроса Ответ № вопроса Ответ
1 Охота, рыболовство, животноводство 14 Человек - мужчина
2 Сысола 15 Христианизация
3 Спиридонов Ю.А. 16 24 буквы
4 “Яг Морт” 17 Хищная птица
5 Дьяконов Н. М. 18 Каменный век
6 Село Слобода 19 Екатерина 2
7 Комсомолка 20 Сарафан
8 Чистая вода 21 Лодка, карбас
9 Сёмга 22 Пермь
10 Слободская 23 Стефан Пермский
11 Бочка 24 Неолит (каменный век)
12 Материнство, рождение, солнце 25 Синий, зелёный, белый
13 Город на устье реки Сысолы    

Ответы к 2 гeйму “Заморочки из бочки”:

1 – Из Устюга, Яренги, Сольвычегодска могли предложить ткань, одежду, обувь, посуду, чай, сахар. Из Печоры - солёную и мороженую рыбу, кедровые орехи.
2 – Стефан Пермский обращается к коми народу, чтоб уничтожить язычество и принять христианскую веру.
3 – Масленица.
4 – Серёговский солеваренный завод.

Ответы Мини – гeйма “Ты мне – я тебе”:

№ вопроса Ответ № вопроса Ответ
1 Герб города Сыктывкара (Усть – Сысольска), старый, 25 января (5 февраля). Усть – Сысольск именным указом Екатерины II был преобразован в уездный город и вместе с уездом вошёл в состав Вологодского наместничества. “В знак того, что такого рода зверя в окрестностях сего города находится довольно”.

Герб Воркуты (новый, старый);
Герб Инты;
Герб Сыктывкара (Усть - Сысольск) новый;
Герб Ухты;
Герб Усинска.

4 Шестобиты – люди, которые изготавливали валенки, били шерсть
2 Парк культуры им. С.М. Кирова 5 Окно закрывали бычим пузырём, промасленной бумагой, слюдой
3 600-летие Успения Стефана Пермского. В Сыктывкаре заложен новый храм в честь подвига миссионера, преподобного Стефана. Строительство храма благословил и осветил Патриарх Московский и Всея Руси Алексий II . 6 Прикладное искусство коми: вязание, плетение, ткачество, резьба по дереву

Ответы 3 гeйма:

Карелия;
Мордовия;
Венгрия;
Карелия;
Марий Эл.

Ответ 4 гeйма. Тёмная лошадка.

Коми музыкальный инструмент - сёй пoлян (глиняная свистулька).

Ответы 5 гeйма “Гонка за лидером”.

№ вопроса Ответ № вопроса Ответ
1 №31 17 Раиса Сметанина
2 ЛПК 18 Борисова
3 4-й микрорайон 19 Оленеводство
4 Ул. Мира, проспект Бумажников 20 Усть - Сысольск
5 русских 21 пимы
6 Археологическим раскопкам 22 Екатерины II
7 Город на Сысоле 23 Ул. Ленина
8 Золотая баба 24 Ул.Первомайская
9 Стоянка охотников племени коми, 8 век 25 Ул. Советская
10 Зимняя одежда 26 Ул. Орджоникидзе
11 Обрусения 27 Бывшая Сухановская улица
12 Каменный век (неолит) 28 Стефановский
13 Каменный город, могильник 10 века (Тентюково) 29 М.Б.Рогачёв
14 Дмитрий Донской 30 Е.П.Лагода
15 Иван Калита 31 В. Рочев
16 Стефан Пермский 32 Стефановский Собор, главпочтамп, национальная галерея, резиденция главы Республики Коми, Свято – Стефановский кафедральный Собор, драматический театр им. В. Савина, гимназия искусств им. Ю. Спиридонова, Эжва. Монди СЛПК




Повторительно-обобщающий урок "Политическая система и ее роль в жизни современного общества" (11-й класс)


    Повторительно-обобщающий урок "Политическая система и ее роль в жизни современного общества" (11-й класс)

      Цель урока — обобщение, систематизация и закрепление знаний учащихся по данному разделу. Методика проведения урока разработана с учётом современных педагогических технологий, таких как технология развивающего обучения, технология педагогического сотрудничества, игровые технологии, технология работы в группах. Урок основан на проблемно-дискуссионных, поисковых, исследовательских заданиях. ...

19 01 2022 20:56:47

"Своя игра". Обобщающий урок по курсу "История Средних веков". 6-й класс


    "Своя игра". Обобщающий урок по курсу "История Средних веков". 6-й класс

      Обобщающий урок в цикле «История Средних веков» проводится в форме викторины «Своя игра». Все вопросы и задания представлены в форме презентации и могут быть использованы любым педагогом....

18 01 2022 13:27:54

Урок по обществознанию в 11-м классе. "Политические партии". Базовый уровень


    Урок по обществознанию в 11-м классе. "Политические партии". Базовый уровень

      Модульное обучение представляет собой группу технологий программно-целевого управления познавательной деятельностью  обучающихся. В этом случае материал чётко структурируется, на каждом этапе осуществляется контроль над деятельностью ученика, двигаться вперед он может только после усвоения предшествующей дозы информации....

17 01 2022 9:55:54

Владимир Святославич. Принятие христианства


    Владимир Святославич. Принятие христианства

      Цель урока: охаpaктеризовать деятельность князя Владимира, рассмотреть основные направления внешней политики в период его правления, дать представление об историческом значении принятия Русью христианства...

16 01 2022 22:28:57

Программа элективного курса "И сама по себе не играет гитара". Отражение истории в авторской песне


    Программа элективного курса "И сама по себе не играет гитара". Отражение истории в авторской песне

      Курс "И сама по себе не играет гитара (отражение истории в авторской песне)" рассчитан на учащихся 9-х классов (предпрофильная подготовка), является межпредметным (история, литература, музыка), рассчитан на 10 часов. Целью курса является рассмотрение отдельных моментов истории России через их отражение в авторской песне. ...

15 01 2022 19:30:59

Пpaктические задания для повторительно-обобщающих уроков по истории, МХК и москвоведению в 5–7-х классах


    Пpaктические задания для повторительно-обобщающих уроков по истории, МХК и москвоведению в 5–7-х классах

      В статье приводятся образцы пpaктических заданий по истории, мировой художественной культуре и москвоведению для 5-7-х классов, которые можно использовать на уроках повторения и обобщения материала и на уроках углубления знаний учащихся. На этих занятиях идёт повторение ранее изученных исторических терминов и понятий, школьники учатся оперировать новой терминологией, запоминают правильное написание слов; работают с историческими схемами, помогающими раскрытию темы урока....

14 01 2022 1:45:49

Отечественная война 1812 года


    Отечественная война 1812 года

          <img src="/img/contest-cup-icon.png" title="Победитель" width="16" height="16">
      Урок-презентация, показывающий Отечественную войну 1812 года как одно из ярчайших событий в истории России. Ученики знакомятся с легендарными русскими полководцами и военачальниками, лидерами французской армии....

13 01 2022 8:45:50

"Театр Древней Греции"


    "Театр Древней Греции"

      Материал к уроку дополнен мультимедийными презентациями и литературными переработками сцен трагедий Софокла "Царь Эдип" и "Одиссеи" Гомера. Сцены из трагедий изложены автором сценария урока доступным для восприятия современным языком в стихотворной форме. Терминология, свойственная изучаемой эпохе, тем не менее, сохранена. Содержание слайд - фильмов делает возможным их использование в обучении наряду или вместо учебника, а элементы театрализации дают возможность детям творчески осмыслить учебный материал. ...

12 01 2022 23:58:52

Урок обществознания в 6-м классе "Наследие наших предков"


    Урок обществознания в 6-м классе "Наследие наших предков"

      Урок по программе А.Н. Кравченко «Человечество как сумма поколений» позволяет реализовать принцип внутрипредметной и межпредметной интеграции (математика, литература, искусство, история, краеведение). Формирование интеллектуальных и творческих способностей школьников на основе краеведческих знаний, бережного отношения к традициям своей семьи представляет пpaктическую ценность в воспитании....

11 01 2022 20:19:53

Александр Невский


    Александр Невский

      Урок для учащихся 6-го класса формирует уважение к историческому прошлому России, изучая личность Александра Невского, знакомит учащихся с событиями этого периода, учащиеся становятся непосредственными участниками Невской битвы....

10 01 2022 14:57:18

Урок по праву на тему "Способы (основания) приобретения и прекращения права собственности". 11-й класс


    Урок по праву на тему "Способы (основания) приобретения и прекращения права собственности". 11-й класс

      Предмет «Право» дает обучающимся не только теоретические знания, но и предоставляет возможность применить эти знания на пpaктике (в учебнике предусмотрено решение правовых задач), что призвано помочь адаптироваться выпускникам школ во взрослой жизни. Я предлагаю презентационное обеспечение одной из лекций в цикле темы «Собственность», «Способы (основания) приобретения и прекращения права собственности». Следующий урок по данной теме направлен на решение правовых задач....

09 01 2022 18:48:51

Внеклассное мероприятие "Игра-путешествие по Москве"


    Внеклассное мероприятие "Игра-путешествие по Москве"

      Ежегодно в сентябре Москва отмечает День города. Стало традицией помимо участия в районных и городских мероприятиях проводить свои праздники, посвященные любимому городу. Материалы сценария расширяют знания об истории Москвы с древнейших времен до наших дней; способствуют воспитанию патриотизма; приобщают учащихся к изучению историко-культурного наследия столицы....

08 01 2022 21:35:35

"Забытые усадьбы Подмосковья. Елизаветино"


    "Забытые усадьбы Подмосковья. Елизаветино"

      Статья посвящена актуальной проблеме возрождения русских усадеб и истории их владельцев. Елизаветино – одна из забытых подмосковных усадеб, владельцами которой были богатейшие аристократы Всеволожские, Сипягины. В краеведческой литературе об усадьбе сведений нет. Материал можно использовать в курсе истории Подмосковья....

07 01 2022 18:38:46

Крестьянский вопрос в России (с древнейших времен – середина XIX века)


    Крестьянский вопрос в России (с древнейших времен – середина XIX века)

      На уроке обобщаются знания учащихся о причинах, особенностях крепостного права в России, об объективной необходимости отмены крепостничества в Российской империи середины XIX века. ...

06 01 2022 2:29:44

Конспект открытого урока истории в 9-м классе по теме "Огненные версты Гражданской войны…"


    Конспект открытого урока истории в 9-м классе по теме "Огненные версты Гражданской войны…"

      Специфика данного урока в том, что в работе круглого стола принимают участие 9-е и 11-е классы, которые изучили данную тему. Разноуровневое изучение и обобщение позволяет осваивать ученикам 9-го класса навыки дискуссии. Это не только удачный обучающий, но и серьёзный воспитательный методический приём. Совместная творческая работа над проектом памятника также позволила ученикам разных классов почувствовать поддержку младших от старших. ...

05 01 2022 5:37:37

Внешняя политика России в XVIII веке


    Внешняя политика России в XVIII веке

      В разработке представлен модуль "Внешняя политика России в XVIII веке". Он рассчитан на 5 уроков. Основная цель, включенных в модуль уроков, - систематизация знаний по внешней политике России в XVIII веке, достижение целостности исторических знаний как главных условий развития интеллекта. Разнообразие форм, методов, приемов позволяет повысить мотивацию изучения истории, развивает способности нестандартно мыслить и проявлять творческие способности. Используются различные формы и методы проверки знаний учащихся, что побуждает к самостоятельному исследованию прошлого....

04 01 2022 18:53:41

Музыкальная культура Древней Руси


    Музыкальная культура Древней Руси

      Данный урок помогает обобщить знания учащихся по теме "Музыка русского народа", выявить "западающие" места в данной теме и ликвидировать проблемы в знаниях через различные виды деятельности на уроке....

03 01 2022 22:31:52

Использование телекоммуникационных проектов в урочной и внеклассной работе по истории


    Использование телекоммуникационных проектов в урочной и внеклассной работе по истории

      Работа знакомит с алгоритмом осуществления сетевого проекта, посвященного Отечественной войне 1812 года. Работая над проектом, учащиеся отвечают на вопросы викторины, решают текст с ошибками, предлагают задания своим соперникам, создают презентации. Такая деятельность положительно влияет на мотивацию обучения школьников и способствует повышению качества их обучения....

02 01 2022 0:41:27

Урок истории по теме "Художники эпохи Возрождения"


    Урок истории по теме "Художники эпохи Возрождения"

      Цель предложенного урока – показать влияние эпохи Возрождения на творчество художников. В ходе урока учащиеся показали свое умение работать в группах, а также анализировать произведения изобразительного искусства. ...

01 01 2022 11:54:36

Урок по основам православной культуры. Тема: «Православная молитва». 4-й класс


    Урок по основам православной культуры. Тема: «Православная молитва». 4-й класс

      Урок знакомит учащихся с молитвой как формой общения с Богом. Формируется ценностное отношение ребенка к молитве, просьбам. Представлены различные методические приемы, направленные на деятельностный подход к обучению....

31 12 2021 0:58:44

Проект «Уроки Братска». «Слава – дым, а огонь – дела, которые сперва надо совершить»


    Проект «Уроки Братска». «Слава – дым, а огонь – дела, которые сперва надо совершить»

      «Братск – город Всесоюзный. И люди тут Всесоюзные. У них мышление масштабнее», - так считал Ю.А.Ножиков, первый губернатор Иркутской области. Доказать это попытались учащиеся лицея на уроке – проекте, на котором на основе разнообразных источников информации о выдающихся людях «Братской земли», их деятельности в образовании и культуре осмысливалась их роль в истории Братска в начале XIX века....

30 12 2021 18:21:45

Интегрированный урок (история + обществознание) "Российский парламентаризм: опыт и уроки"


    Интегрированный урок (история + обществознание) "Российский парламентаризм: опыт и уроки"

      На уроке рассматриваются способы интегрированного изучения смежных предметов как форма использования межпредметных связей для расширения и углубления знаний учащихся, формирования целостной картины мира. У ребят развиваются знания о демократическом политическом режиме на примере российского парламентаризма – одного из важнейших признаков и механизмов демократии....

29 12 2021 11:33:39

Самодержавие и Земские соборы в России


    Самодержавие и Земские соборы в России

      Организация современного урока истории предполагает использование педагогических технологий, основанных на разных видах активности учащихся. Примером такого урока является проблемно-лабораторное занятие. В его основе изучение и обсуждение учащимися документального материала, составленного на основе принципа противоречия. ...

28 12 2021 15:30:29

Реформы Солона


    Реформы Солона

      Урок в 5-м классе с использованием презентации направлен на формирование у обучающихся опыта самостоятельной работы на уроке по постановке и решению познавательных задач. Данный урок разработан с учетом особенностей работы в классах с разным уровнем подготовки....

27 12 2021 16:48:58

"Живая летопись Кавказа"


    "Живая летопись Кавказа"

      Урок знакомит с выдающимся деятелем кубанской исторической науки Е.Д. Фелицыным. Уроженец Ставрополя, офицер Кубанского казачьего войска, Фелицын всю жизнь посвятил очень мирному и доброму занятию – изучению родного края....

26 12 2021 7:48:25

Сценарий исторического литературно-музыкального вечера "Культура и искусство в годы Великой Отечественной войны"


    Сценарий исторического литературно-музыкального вечера "Культура и искусство в годы Великой Отечественной войны"

      Исторический литературно-музыкальный вечер помогает глубже окунуться в мир культуры и искусства времен Великой Отечественной войны, отдать дань уважения нашему народу. Немецко-фашистским захватчикам не только не удалось поработить его, но не удалось сломить и волю, и дух народа. Во время тяжёлых испытаний, выпавших на долю советских людей, они пели песни и частушки, снимали кино и писали картины, сочиняли анекдоты, пословицы и поговорки. В духовном противостоянии с фашистскими агрессорами наша культура сыграла свою особую роль. Мероприятие получается очень интересным и насыщенным: звучит как народная, так и классическая музыка, живое народное слово, хоровое пение. Богатый иллюстративный материал и использование мультимедийного проектора помогут оживить то далекое время и окунуться в мир военной поры. Можно провести сдвоенный урок или общешкольное мероприятие, посвященное очередной годовщине победы в ВОВ. ...

25 12 2021 10:47:26

Урок истории "Подъем экономики в годы НЭПа"


    Урок истории "Подъем экономики в годы НЭПа"

      Данная тема чрезвычайно важна для понимания процессов, происходивших в 20-е в России. Она помогает ответить на вопрос: чем был вызван резкий поворот в экономической политике государства, чем объясняются принятые решения и меры, каким образом осуществлялась новая экономическая политика? Какие изменения привнесла она в экономическую и социальную жизнь страны? ...

24 12 2021 5:10:39

Формирование правового сознания на уроках обществознания


    Формирование правового сознания на уроках обществознания

      Опыт работы в школе показывает, что уроки обществознания в 9-х классе больше способствуют формированию правового сознания, чем уроки в 10–11-х классах, которые носят обобщенный хаpaктер, на которых рассматривают обществоведческие вопросы. Но тем не менее в них присутствуют элементы правовых вопросов, которые способствуют формированию правового сознания....

23 12 2021 2:20:49

Урок обществознания в 11-м классе по теме "Политическая жизнь современной России"


    Урок обществознания в 11-м классе по теме "Политическая жизнь современной России"

      Урок разработан с применением метода проектной технологии. Форма урока в виде ролевой игры «Избирательная кампания» способствует пpaктическому овладению способами деятельности, отражающими суть роли избирателя, умением вести дискуссию, выражать и отстаивать собственное мнение....

22 12 2021 3:37:48

Воспитание толерантности через понимание общечеловеческих и национальных ценностей на примерах истории


    Воспитание толерантности через понимание общечеловеческих и национальных ценностей на примерах истории

      В данной программе вынесена проблематика, связанная с этнической историей и культурой народов Северного Кавказа; проводится углубленное изучение и знакомство детей с обычаями, традициями, обрядами разных народностей, изучение их исторических корней. Программа курса предполагает лекционные занятия и практическую деятельность....

21 12 2021 2:59:33

"Игровые технологии на уроках права и обществознания"


    "Игровые технологии на уроках права и обществознания"

      Игровые технологии на уроках представляют огромный интерес для учащихся и могут служить хорошим дополнением к основному материалу. Проверка верности решений занимает малое количество времени, и в ходе ее могут быть оценены сразу несколько человек. ...

20 12 2021 7:15:20

Урок истории «Пётр I – реформатор или революционер на троне?»


    Урок истории «Пётр I – реформатор или революционер на троне?»

      Сегодня большое распространение получили три технологии обучения: моделирование или игровая деятельность, коммуникативный диалог или дискуссионная деятельность, изучение источников или исследовательская деятельность. Все эти элементы прослеживаются в статье....

19 12 2021 17:20:18

Локальные войны. День памяти бойцов сергиево-посадского ОМОНА


    Локальные войны. День памяти бойцов сергиево-посадского ОМОНА

      Подготовка к этому мероприятию начинается с начала учебного года. Учащиеся посещают музеи других школ, встречаются с ветеранами войны, участвуют в творческих конкурсах, встречаются с родственниками погибших воинов, участвуют в городских и районных мероприятиях, посвященных патриотической тематике. ...

18 12 2021 17:54:49

Конспект урока по обществознанию. 9-й класс


    Конспект урока по обществознанию. 9-й класс

      Конспект урока обществознания в 9-м классе, в ходе которого учащиеся знакомятся с понятием «правонарушение», с видами правонарушений, определяют к каким видам правонарушений относятся предложенные ситуации....

17 12 2021 14:13:24

Культура Западной Европы XI–XIII веков


    Культура Западной Европы XI–XIII веков

      Урок знакомит со своеобразием архитектурных стилей, господствовавших в Западной Европе в XI–XIII веках. У учащихся формируются навыки работы с иллюстративным материалом, умения сравнивать и выделять особенное, давать хаpaктеристику архитектурных стилей....

16 12 2021 5:25:29

"Социальная сфера общества". Урок обобщения и систематизации знаний по обществознанию


    "Социальная сфера общества". Урок обобщения и систематизации знаний по обществознанию

      Методическая разработка урока включает в себя элементы интеpaктивного и проблемного обучения, что позволяет активизировать самостоятельную деятельность учащихся на уроке, развивает коммуникативные навыки за счет работы в группах, формирует собственную точку зрения с обязательной ее аргументацией. В ходе занятия обобщаются и систематизируются знания учащихся по проверяемым в рамках ЕГЭ элементам содержания....

15 12 2021 9:56:21

Жители Российского государства второй половины XV – начала XVI века


    Жители Российского государства второй половины XV – начала  XVI века

      Задачи урока: определить изменения в социально-экономическом развитии страны в конце XV – начале XVI века; показать, что в основе изменений лежит трудовая деятельность людей; охаpaктеризовать основные группы населения, дать оценку Судебника 1497 года....

14 12 2021 9:22:52

Познавательная игра по истории "Семь ступеней в прошлое Золотой Орды"


    Познавательная игра по истории "Семь ступеней в прошлое Золотой Орды"

      Урок состоит из познавательной игры, который проводится по семи ступеням. Игра пробуждает интерес к изучению истории с привлечением дополнительной литературы. Задача игры - повторить и закрепить знания учащихся по курсам истории Татарстана. ...

13 12 2021 20:34:22

Урок-обобщение по истории Древнего мира "Прощание с Грецией" (5-й класс)


    Урок-обобщение по истории Древнего мира "Прощание с Грецией" (5-й класс)

      Цели: обобщить и закрепить в игровой форме знания учащихся по изученной главе "История Древнего мира: Древняя Греция"; привить интерес к самостоятельному изучению истории. ...

12 12 2021 18:43:36

Урок в 10-м классе с использованием мультимедийной презентации. Тема: "Культура России первой половины XIX века"


    Урок в 10-м классе с использованием мультимедийной презентации. Тема: "Культура России первой половины XIX века"

      Урок изучения нового материала. Возможности компьютерных технологий позволяют представить учащимся широкий и художественно оформленный материал: иллюстрации картин художников, виды архитектурных памятников, музыкальные произведения, текстовую информацию и др. ...

11 12 2021 4:23:19

Урок истории по теме "Долгий путь на Амур: Ерофей Павлович Хабаров". 7-й класс


    Урок истории по теме "Долгий путь на Амур: Ерофей Павлович Хабаров". 7-й класс

      Цели урока: объяснить цели, задачи и результаты походов землепроходцев; познакомить с историей Приамурья, жизнью и деятельностью Е.П. Хабарова, показать на карте маршруты походов Е.П. Хабарова на Амур; дать определение понятиям – землепроходец, ясак, «отписки», «скаски», «росписи», пушнина, острог....

10 12 2021 11:11:23

Открытый урок на тему "Социальные конфликты. Межэтнические и межнациональные конфликты"


    Открытый урок на тему "Социальные конфликты. Межэтнические и межнациональные конфликты"

      На уроке изучается понятие "социальный конфликт", его сущность, развиваются аналитические способности, воспитывается умение общаться с людьми. ...

09 12 2021 2:27:31

Организация самостоятельной работы учащихся на первом концентре исторического образования


    Организация самостоятельной работы учащихся на первом концентре исторического образования

      Самостоятельная работа - активный метод обучения, в процессе которого учащиеся по заданию преподавателя и под его руководством решают учебную задачу. В пpaктической деятельности преподавания истории на первом концентре у меня сложилась некоторая система формирования умений учащихся работать самостоятельно. Во многом она условна, и ее прохождение зависит от индивидуальных особенностей учащихся. Главное в том, что научить учащихся работать самостоятельно можно не вдруг и не сразу, а поэтапно. Описанию такого подхода и посвящена данная статья. ...

08 12 2021 6:46:46

Урок обществознания по теме "Общение". 6-й класс


    Урок обществознания по теме "Общение". 6-й класс

      Автор обсуждает с учащимися высказывание А.Сент-Экзюпери "Единственная роскошь в мире ‒ это роскошь человеческого общения". Учащиеся формулируют тему урока и составляют план урока. Рассматривают понятие "общение" в составлении кластера и работе со словарями. Знакомятся со способами общения по учебнику и на пpaктике применяют вербальное и невербальное общение. Формулируют по группам правила общения с разными социальными группами. В конце урока подводятся итоги....

07 12 2021 22:17:22

Урок в 6-м классе "Культура и быт России в XIV–XVI веках


    Урок в 6-м классе "Культура и быт России в XIV–XVI веках

      На уроке учащиеся изучают русскую культуру периода XIV–XVI вв.. Заранее поделённые на пять команд, ученики выступают со своими темами. У всех команд темы разные. ...

06 12 2021 16:59:56

"Иван III - государь всея Руси". История России. 10-й класс


    "Иван III - государь всея Руси". История России. 10-й класс

      Работа представляет собой конспект двухчасового модульного урока по истории России в 10-м классе «Иван III – государь всея Руси». 1-й урок – комбинированный. 2-й урок – пpaктикум. Урок составлен на основе деятельностного подхода с использованием разноуровневых заданий....

05 12 2021 5:25:57

Интеллектуальная игра-историческое лото "Древний мир". 5-й класс


    Интеллектуальная игра-историческое лото "Древний мир". 5-й класс

      Настольная интеллектуальная игра для учащихся 5-х классов разработана в целях лучшего усвоения и запоминания учебного материала. За основу взята настольная игра «Русское лото», однако здесь большую роль играют не цифры, а знания истории по различным направлениям. Игра дает возможность быстро и непринужденно запоминать различные географические названия, определения терминов и понятий, имена исторических деятелей, даты, события, названия мифических героев. Детям очень нравятся эти игры....

04 12 2021 11:54:43

Разработка урока в 7-м классе по теме "Роль личности в истории (на примере жизни и деятельности Петра I)"


    Разработка урока в 7-м классе по теме "Роль личности в истории (на примере жизни и деятельности Петра I)"

      Урок разработан в технологии критического мышления; проводится с целью сформировать представление учащихся о жизни и реформаторской деятельности Петра I, направленной на изменения всех сфер жизни общества в России....

03 12 2021 7:58:32

Урок в 6-м классе по истории Средних веков "Средневековое общество. Феодалы и крестьяне"


    Урок в 6-м классе по истории Средних веков "Средневековое общество. Феодалы и крестьяне"

      На уроке учащиеся знакомятся с различными понятиями, хаpaктеризующими средневековое общество, формируется умение работать с текстом учебника....

02 12 2021 11:13:20

Презентация кафедры истории


    Презентация кафедры истории

      Путей развития интеллектуально-творческого потенциала личности ребёнка существует много, но занятия в научном обществе, бесспopно, один из самых эффективных. Традиционно именно поэтому занятия ребят на кафедре истории я рассматриваю как средство активизации процесса обучения и особое направление внеклассной работы, тесно связанное с основным учебным процессом и ориентированное на развитие исследовательской творческой активности учащихся. Ежегодно в школе проходит презентация кафедры истории. Презентация в октябре этого года проходила во время перемен на разных этажах школы....

01 12 2021 2:23:44

Еще:
Учеба -1 :: Учеба -2 :: Учеба -3 :: Учеба -4 :: Учеба -5 :: Учеба -6 :: Учеба -7 :: Учеба -8 :: Учеба -9 :: Учеба -10 :: Учеба -11 :: Учеба -12 :: Учеба -13 :: Учеба -14 :: Учеба -15 :: Учеба -16 :: Учеба -17 :: Учеба -18 ::